Bugün, 27 Nisan 2025 Pazar
9432,55%-0,61
38,40% 0,20
43,69% -0,02
4094,52% -0,84
6581,38% -0,97
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Kabine Toplantısı sonrası yaptığı açıklamada 2025 öğretmen atama sürecine dair detayları paylaştı. 2024 KPSS puanı ile atanacak 15 bin öğretmenin 2025-2026 eğitim öğretim yılı başında göreve başlaması beklenirken, 2025 AGS puanı ile atanacak 10 bin öğretmen ise Eylül ayında Akademi hazırlık eğitimine alınacak. Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi atama takvimini paylaşması bekleniyor.
2025 Öğretmen Atamaları ve Göreve Başlama Süreci
Öğretmen Atamalarında Yeni Dönem
Türkiye’de öğretmen atamaları, eğitim sisteminin en önemli gündem maddelerinden biri olmaya devam ediyor. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, 2025 yılı öğretmen atama sürecine ilişkin detayları bugün açıkladı. Toplamda 25 bin öğretmen atanacak, ancak süreç iki farklı sistem üzerinden ilerleyecek.
Atama Süreci ve Göreve Başlama Tarihleri
2024 KPSS puanı ile atanacak 15 bin öğretmen, 2025-2026 eğitim öğretim yılı başında görevlerine başlayacak. Bu öğretmenler, doğrudan okullarda ders başı yapacak.
2025 AGS puanı ile atanacak 10 bin öğretmen ise Eylül ayında Akademi hazırlık eğitimine alınacak. Bu eğitim sürecinin 10 ila 14 ay arasında değişmesi bekleniyor. Eğitimlerini başarıyla tamamlayan adaylar, sözleşmeli öğretmen olarak atanacak ve görevlerine başlayacak.
Milli Eğitim Bakanlığı’ndan Beklenen Açıklamalar
Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi atama takvimini paylaşması bekleniyor. Atama sürecinin detayları, başvuru şartları ve eğitim sürecine dair bilgiler önümüzdeki günlerde netleşecek. Eğitim camiası, sürecin şeffaf ve adil bir şekilde yürütülmesini bekliyor.
Öğretmenler İçin Yeni Bir Dönem Başlıyor
Öğretmen adayları için bu süreç, kariyerlerinin en önemli aşamalarından biri olacak. Akademi hazırlık eğitimi, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlarken, eğitim sistemine daha donanımlı bireyler kazandırmayı hedefliyor.
Eğitimde sürdürülebilir bir sistem oluşturmak için öğretmen atamalarının ihtiyaca uygun şekilde planlanması büyük önem taşıyor. Öğretmen adayları, sürecin netleşmesini beklerken, eğitim camiası da atama takviminin açıklanmasını talep ediyor. Eğitimde kaliteyi artırmak, yalnızca öğretmen sayısını artırmakla değil, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini destekleyen politikalarla mümkün olabilir.
