Eğitim

Yeni ÖMK’nın 3 maddesi TBMM’de kabul edildi

Yeni Öğretmenlik Mesleği Kanunu ÖMK’nın 3 maddesi TBMM’de kabul edildi. İşte tbmm’de kabul edilen maddelere ilişkin detaylar

Abone Ol

Yeni öğretmenlik Mesleği Kanunu ÖMK'nın Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde görüşmelerine devam edildi.

TBMM'de görüşülen yeni ÖMK'nın üç maddesi kabul edildi. İşte kabul edilen maddelere ilişkin detaylar:

Öğretmenlik Mesleği Kanunu Teklifi’nde son gelişmeler, Türkiye’deki eğitim sisteminde önemli bir dönüm noktası olarak değerlendiriliyor. TBMM Genel Kurulu’nda kabul edilen yeni maddelerle, öğretmenlerin hak ve sorumlulukları daha net bir çerçeveye oturtulurken, eğitim sisteminin kalitesi ve öğrenci başarısı için yeni hedefler belirleniyor.

Kabul Edilen Maddelerin Önemli Noktaları:

  • Öğretmen ve Yöneticilere Devlet Memurları Kanunu Kapsamında Haklar: Başarı belgesi, üstün başarı belgesi ve ödül gibi ödüllendirme mekanizmalarıyla öğretmenlerin motivasyonu artırılmayı hedefleniyor.
  • Disiplin Cezaları: Öğretmen ve yöneticilere yönelik disiplin cezaları belirlenirken, öğrencilere ve eğitim süreçlerine ilişkin olumsuz davranışlar için daha ağır yaptırımlar öngörülüyor. Özellikle öğrencilere özel ders verme, olumsuz örnek teşkil etme gibi durumlar için aylıktan kesme cezası gibi yaptırımlar getirilmesi dikkat çekiyor.
  • Mesleki Uygunsuz Davranışlar: Uyuşturucu kullanımı, hayasızca hareketler gibi suçlardan mahkum olanların öğretmenlik mesleğine devam edemeyeceği belirtilerek, mesleğin itibarının korunması amaçlanıyor.
  • Okullarda Güvenlik ve Temizlik: Okullarda temizlik ve güvenlik sorunlarına yönelik alınan tedbirler vurgulanıyor. Okul kolluk görevlileri, güvenli eğitim koordinasyon görevlileri gibi yeni kadrolar oluşturularak, öğrencilerin daha güvenli bir ortamda eğitim görmeleri sağlanmaya çalışılıyor.
  • Ücretsiz Yemek Uygulaması: Taşımalı eğitim öğrencileri, okul öncesi eğitim öğrencileri gibi farklı gruplara ücretsiz yemek verilmesi uygulamasının devam edeceği belirtiliyor.

Milletvekillerinin Görüşleri ve Değerlendirmeleri:

  • Muhalefet: Muhalefet partileri, kanun teklifinin öğretmenlerin ekonomik durumunu iyileştirmeye yönelik yeterli düzenlemeler içermediğini ve öğretmenlik mesleğinin itibarını zedelediğini savunuyor. Özellikle ücretli öğretmenlik uygulamasının devam etmesi ve öğretmenlerin ekonomik sıkıntılarının giderilmemesi konusunda eleştiriler yöneltiliyor.
  • İktidar: İktidar partisi ise kanun teklifiyle öğretmenlerin hak ve statülerinin güçlendirildiğini, eğitim sisteminin kalitesinin artırılmasına yönelik önemli adımlar atıldığını vurguluyor. Öğretmenlerin kariyer basamakları, ücretlerindeki düzenlemeler ve okullardaki güvenlik önlemleri gibi konularda yapılan çalışmalara dikkat çekiliyor.

Genel Değerlendirme:

Öğretmenlik Mesleği Kanunu Teklifi, Türkiye’deki eğitim sisteminin geleceği açısından önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Ancak, kanunun tüm paydaşların beklentilerini tam olarak karşılayıp karşılamadığı konusunda farklı görüşler bulunuyor. Özellikle öğretmenlerin ekonomik durumlarının iyileştirilmesi, eğitim sisteminin daha adil ve eşitlikçi hale getirilmesi gibi konularda daha fazla çalışma yapılması gerektiği yönünde eleştiriler dile getiriliyor.

Bu kanun teklifinin uzun vadedeki etkileri, uygulamadaki başarı ve ortaya çıkabilecek yeni sorunlar yakından takip edilmelidir.

{ "vars": { "account": "G-KW05LWMTBL" }, "triggers": { "trackPageview": { "on": "visible", "request": "pageview" } } }