Eğitim Bir Sen Genel Başkan Yardımcısı Ramazan Çakırcı'nın kariyer basamakları yönetmeliğindeki gecikmenin uygulama zorluklarına yol açacağı yönündeki değerlendirmesi, öğretmenlerin ve eğitim camiasının yakından takip ettiği önemli bir konuya işaret etmektedir. Kariyer basamakları, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek ve motivasyonlarını artırmak amacıyla tasarlanmış önemli bir yapı taşını oluşturmaktadır. Ancak, bu yönetmeliğin gecikmesi, öğretmenlerin haklı beklentilerini karşılama noktasında önemli sorunlara neden olabilmektedir.
Kariyer Basamakları Yönetmeliği Gecikmesinin Oluşturduğu Sorunlar
Eğitim Bir Sen Genel Başkan Yardımcısı Ramazan Çakırcı'nın da vurguladığı gibi, Kariyer Basamakları Yönetmeliği'ndeki gecikme, öğretmenlerin haklı beklentilerini karşılama noktasında ciddi sorunlar yaratmaktadır. Özellikle, öğretmenlik mesleği kanunuyla uzman ve başöğretmenlik için gerekli hizmet yıllarını tamamlayan yüz binlerce öğretmen, bu gecikme nedeniyle hak ettikleri unvan ve mali haklardan mahrum kalmaktadır. Bu durum, öğretmenlerin motivasyonunu düşürmekte, eğitim sisteminin kalitesini olumsuz etkilemekte ve yasal süreçlere yol açmaktadır.
Yeni bir yasa gereği öğretmenlerin kariyerlerinde ilerleyerek uzman öğretmen veya başöğretmen olabilmeleri için gerekli eğitim ve değerlendirme süreçlerinin, 2025 yılından itibaren Milli Eğitim Akademisi tarafından yürütüleceğini belirtiyor. Ancak, bu akademinin henüz tam olarak kurulmamış olması ve eğitim programlarının hazırlanması gibi süreçlerin uzun zaman alacağı öngörülüyor. Bu durum, öğretmenlerin kariyerlerinde ilerlemelerini geciktireceği anlamına geliyor.
Bakanın Çabaları: Milli Eğitim Bakanı, yeni yasanın yürürlüğe girmesinden sonra öğretmenlerin kariyer basamaklarına dair beklentilerinin kısa sürede karşılanması için çalışmaların hızlandırılması yönünde talimat vermiştir. Özellikle 15 Ocak tarihine kadar bu konuda önemli adımlar atılması hedeflenmiştir.
Kamuoyunun Beklentisi: Bu talimatlar, hem öğretmenler hem de kamuoyu tarafından yakından takip edilmektedir. Öğretmenler, uzun süredir hak ettikleri kariyer basamaklarında ilerleme konusunda sıkıntı yaşadıklarından, bakanın bu sözleri büyük bir umutla karşılanmıştır.
Yönetmeliğin Acilen Yürürlüğe Konulması: İfadede, Aralık ayı sona ermeden kariyer basamakları yönetmeliğinin yürürlüğe konulması gerektiği vurgulanmaktadır. Bu sayede öğretmenlerin haklı beklentileri karşılanacak ve yaşanan mağduriyetlerin önüne geçilecektir.
Uzaktan Eğitim Önerisi: Yönetmeliğin hızlı bir şekilde yürürlüğe girmesi için uzman/başöğretmenlik mesleki eğitim programlarının uzaktan eğitim yoluyla gerçekleştirilmesi önerilmektedir. Bu sayede zaman kaybı yaşanmadan öğretmenler eğitimlerine başlayabilecektir.
- Öğretmenlerin kariyer basamakları, mesleki gelişimlerini desteklemek ve motivasyonlarını artırmak amacıyla önemli bir adım olarak görülmektedir. Ancak, bu süreçteki bazı gecikmeler ve belirsizlikler öğretmenlerin haklı endişelerini beraberinde getirmektedir. Özellikle, Milli Eğitim Bakanı'nın 15 Ocak tarihine kadar öğretmenlerin beklentilerinin karşılanması yönündeki talimatları, bu konunun önemini bir kez daha ortaya koymaktadır.
- Yıllık Değil, Sürekli Eğitim: Mevcut sistemde uzman/başöğretmenlik eğitimleri genellikle yılda bir kez düzenlenmektedir. Ancak bu ifade, öğretmenlerin 10 veya 20 yıllık hizmet sürelerini tamamladıkları anda, yani hazır oldukları zaman eğitimlere başlayabilmeleri gerektiğini savunmaktadır. Bu sayede öğretmenlerin kariyer gelişimleri kesintiye uğramayacak ve daha esnek bir sistem oluşacaktır.
- Hemen Sertifika Alma Hakkı: Öğretmenler, eğitimlerini tamamladıkları anda hemen uzman veya başöğretmen sertifikalarını almalıdırlar. Bu sayede hak ettikleri unvanı geciktirmeden alacak ve motivasyonlarının artmasını sağlayacaktır.