Norm fazlası öğretmenlerin memurluğa dönüşmesi konusu, özellikle Milli Eğitim Bakanlığı'nda görev yapan öğretmenleri yakından ilgilendiren önemli bir mesleki sorun. Bu durum, genellikle okullardaki öğrenci sayısındaki düşüşler, yeni okulların açılması veya öğretmenlerin branş değişikliği yapması gibi nedenlerle ortaya çıkmaktadır.
Memurluğa Dönüşüm İmkanı
Norm fazlası öğretmenlerin memurluğa dönüşmesi, genellikle mevcut mevzuat çerçevesinde doğrudan mümkün olmamaktadır. Çünkü öğretmenlik, özel bir statüye sahip bir meslektir ve öğretmenler, genel olarak memurların tabi olduğu bazı düzenlemelere tabi değildir. Ancak, öğretmenlerin memurluğa dönüşmesiyle ilgili olarak farklı senaryolar ve tartışmalar bulunmaktadır. Bunlardan bazıları şunlardır:
Diğer Kamu Kurumlarına Geçiş: Bazı durumlarda, norm fazlası öğretmenler, KPSS sınavına girerek veya diğer kamu kurumlarında açılan kadrolara başvurarak farklı bir kamu kurumunda memur olarak çalışmaya başlayabilirler.
Mevzuat Değişikliği: Öğretmenlerin memurluğa dönüşmesiyle ilgili olarak yasal düzenlemelerde değişiklik yapılması durumunda, bu durum mümkün hale gelebilir. Ancak, böyle bir değişikliğin gerçekleşmesi için uzun süreli tartışmalar ve siyasi irade gerekmektedir.
Özel Durumlar: Bazı özel durumlarda, örneğin sağlık sorunları veya ailevi nedenlerle, norm fazlası öğretmenler için istisnai durumlar değerlendirilebilir.
2024-2025 eğitim öğretim yılı başında, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı tüm okullarda öğretmenlerin görev dağılımını belirlemek amacıyla "norm işlemleri" gerçekleştirilmiştir. Bu işlemler, okullardaki öğrenci sayısı, ders saatleri, branş dağılımı gibi çeşitli faktörleri göz önünde bulundurarak, her bir okulda kaç öğretmene ihtiyaç olduğu konusunda bir hesaplama yapmayı amaçlar.
2024-2025 eğitim öğretim yılında, Milli Eğitim Bakanlığı'nın okullardaki öğretmen dağılımını dengelemek amacıyla yaptığı norm işlemleri sonucunda birçok öğretmen "norm fazlası" olarak belirlenmiştir. Bu durum, öğretmenlerin farklı okullara atanmasına veya yeni görevlendirmelere tabi tutulmasına neden olmuştur. Ancak, son dönemde yürürlüğe giren "Kütüphanelerin Değerlendirilmesi ve Kullanılmasına İlişkin Yönetmelik", bu durumun boyutunu daha da genişleterek, Türkçe öğretmenlerinin kütüphane memurluğuna atanma ihtimalini gündeme getirmiştir.
- Milli Eğitim Bakanlığı'nın yayımladığı yeni yönetmelik, okullardaki kütüphanelerin daha etkin kullanılması ve öğrencilerin okuma alışkanlıklarının geliştirilmesi amacıyla önemli düzenlemeler içermektedir. Bu düzenlemeler arasında, kütüphanelerde görev yapacak personelin nitelikleri ve görevleri de belirtilmiştir. Yönetmelikte, kütüphanecinin atanamadığı durumlarda, öncelikli olarak Türkçe öğretmenlerinin bu göreve atanabileceği belirtilmiştir.
Bu durum, norm fazlası olarak belirlenen Türkçe öğretmenleri için yeni bir görevlendirme alanı anlamına geliyor. Zira, yönetmelik hükümlerine göre, kütüphane memurluğuna atanacak öğretmenlerin, kütüphanecilik alanında özel bir yetişkinliğe sahip olmaları gerekmemektedir. Bu da, norm fazlası Türkçe öğretmenlerinin, mevcut bilgilerini kullanarak kütüphane hizmetlerinde görevlendirilebileceği şeklinde yorumlanmaktadır.
Norm Fazlası Türkçe Öğretmenleri ve Kütüphane Görevlendirmeleri: Yeni Bir Uygulama
Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) yayınladığı yeni yönetmelik ile okullardaki kütüphanelerin daha etkin kullanılması hedeflenirken, aynı zamanda norm fazlası öğretmenlerin iş yükünün hafifletilmesi amaçlanmaktadır. Yönetmeliğe göre, kütüphanesinde 10.000’in üzerinde kitap bulunan okullara kütüphane memuru atanması zorunlu hale getirilmiştir. Ancak, kütüphane memuru bulunamaması durumunda, öncelikli olarak il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerinde görev yapan memurlar, ardından da norm fazlası Türkçe öğretmenleri bu göreve atanabilecektir.
