Milli Eğitim Bakanlığının yabancı dil ağırlıklı okullara yönelik politikaları, bilişim teknolojileri öğretmenlerini ciddi bir norm fazlası sorunu ile karşı karşıya bırakıyor. Özellikle ortaokullarda yabancı dil sınıflarının çoğalmasıyla birlikte, bazı derslerin müfredattan çıkarılması kaçınılmaz oluyor. Bu durumdan en çok etkilenen branşların başında ise bilişim teknolojileri geliyor.
5. ve 6. Sınıflarda Bile Ders Yok
Daha önce 5. ve 6. sınıflarda zorunlu olan bilişim teknolojileri ve yazılım dersleri, yeni düzenlemelerle birlikte tamamen müfredattan kaldırılıyor. Bu durum, halihazırda sayıları fazla olan bilişim öğretmenlerinin işsiz kalma riskiyle karşı karşıya kalmasına neden oluyor.
Dünyadan Uzak Bir Tablo
Oysa dünyanın hemen her yerinde bilişim teknolojileri eğitimi, okul öncesi dönemden itibaren büyük önem taşıyor. Ülkemizde ise bu alanda yetişmiş öğretmen sayısının fazla olması, norm fazlası sorununu daha da derinleştiriyor.
Çözüm: Yöneticilik mi?
Norm fazlası durumundan kurtulmak isteyen bilişim öğretmenleri, genellikle okul yöneticiliğini tercih ediyor. Ancak yöneticilik, mutlaka öğretmenlerin istediği bir kariyer yolu değil. Bu durum, hem öğretmenlerin motivasyonunu düşürüyor hem de okulların yönetim kalitesini olumsuz etkiliyor.
Bakanlıktan Beklentiler
Bilişim öğretmenlerinin yaşadığı bu sorun, Milli Eğitim Bakanlığı'nın acil müdahalesini gerektiriyor. Bakanlığın, öğretmenlerin norm durumlarını iyileştirmek ve bu alandaki öğretmen fazlasını çözmek için yeni düzenlemeler yapması gerekiyor. Aksi takdirde, ülkemizin geleceği için büyük önem taşıyan bilişim teknolojileri eğitimi, ciddi bir darboğaz yaşayabilir.
Özetle, yabancı dil odaklı okulların çoğalması, bilişim teknolojileri öğretmenlerinin norm fazlası sorununu derinleştiriyor. Bu durum, hem öğretmenlerin mağduriyetine hem de öğrencilerin bilişim eğitimi alma haklarının ihlal edilmesine neden oluyor. Bakanlığın, bu sorunu çözmek için etkili adımlar atması bekleniyor.
