Alarko Şirketler Topluluğu, "Cumhuriyet'in Geleceği Genç Öğretmenler" projesi ile Türkiye'nin 29 ilinde, 39 farklı üniversitede eğitim gören 100 kadın öğretmen adayını burs ve gelişim programlarıyla destekledi.
Şirketten yapılan açıklamaya göre, Alarko Şirketler Topluluğu, ekonomik ve toplumsal kalkınmanın yolunun eğitime yapılan yatırımdan geçtiği inancıyla, uzun yıllardır bu alana destek vermeyi sürdürüyor.
Alarko Şirketler Topluluğu'nun liderliğinde, Katalist, Microfon ve Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV) işbirliği ile Cumhuriyet'in 100. yılında öğretmenliğe bir saygı duruşu olarak geçen yıl 24 Kasım Öğretmenler Günü'nde başlayan "Cumhuriyetin Geleceği Genç Öğretmenler" projesi kapsamında geleceğin öğretmenleri, "çevrim içi eğitimde ders tasarımı", "izlence tasarımı", "çevrim içi ihtiyaç olunan teknoloji ve öğrenme bilgisayar okuryazarlığı", "çevrim içi öğrenmede transaksiyonel uzaklık, motivasyon, hazır bulunuşluk, bireysel farklılıkları dikkate alma, iletişim ve sınıf yönetimi" gibi teknik alanlarda farkındalık ve yetkinlik kazandırmayı içeren gelişim programına dahil oldu.
Katılımcıların etkileşimli ve aktif katılımlı bir öğrenme ortamını deneyimleyerek kendi ders tasarımlarını yaparken referans alabilecekleri yöntem, araç ve teknikleri kullanmalarını teşvik eden proje ile öğretmen adaylarının, Cumhuriyet'in ikinci yüzyılında dijital yeteneklerini geliştirerek gelecek nesillerin yetiştirilmesinde daha donanımlı rol modeller haline gelmesi hedeflendi.
Program kapsamında "Çevrim İçi Eğitimde Etkileşimli Ders Tasarımı", "Bir Kolaylaştırıcı Olarak İletişim", "Toplumsal Cinsiyet Eşitliği", "Psikolojik Dayanıklılık", "Çevre Okuryazarlığı" ve "Transaksiyonel Analiz Liderlik ile Gelişim Yolculuğu" başlıkları altında yürütülen derslerle, öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerinin yanı sıra yaşam kültürlerinin de zenginleşmesine katkıda bulunuldu.
100 kadın öğretmen adayının dahil olduğu ve 9 ay süren programda, 6 farklı başlıkta toplam 25 saat süren kapasite geliştirme oturumları gerçekleşti. Geleceğin öğretmenlerinin kişisel ve mesleki gelişimlerini desteklemek için burs imkanı da sağlandı.
- Programa 2 bin 210 öğretmen adayı öğrenci başvuruda bulundu
Projeye, Türkiye'nin dört bir yanından eğitim fakültelerinin son sınıflarında okuyan toplam 2 bin 210 öğretmen adayı öğrenci başvuruda bulundu. Başvuruda bulunanlar arasından depremzede ve anne-babası olmayan gençlerin önceliklendirildiği programda, ön koşulları sağlayan yaklaşık 1700 kişi değerlendirmeye tabi tutuldu. Değerlendirme sonrasında 29 ildeki 39 üniversiteden eğitim fakültelerinin son sınıflarında okuyan 100 kadın öğretmen adayı seçildi.
Öğretmenlerin program boyunca dersler ve webinarlar kanalıyla elde ettikleri deneyimleri gelecekteki sınıflarına taşımalarına olanak sağlayan projenin sonuçlarını ölçmek için etki değerlendirmesi yapıldı.
Yüzde 73 katılım oranıyla gerçekleşen etki değerlendirmesinden çıkan sonuçlara göre, eğitimin içeriği ve formatı açısından genel memnuniyet oranı yüzde 99 oldu. En çok ilgi ve heyecan duyulan eğitim ve webinarlar ise sırasıyla psikolojik dayanıklılık, toplumsal cinsiyet eşitliği, çevrim içi eğitimde etkileşimli ders tasarımı ve çevre okuryazarlığı eğitimleri oldu.
