Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), uzman öğretmen ve başöğretmen olmak isteyen öğretmenlerin gelişimine büyük önem veriyor. Bu doğrultuda, önümüzdeki yıl uzman öğretmen ve başöğretmen olacak olanlar için yüz yüze eğitim dönemi başlıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim öğretim yılında öğretmenlerin uzman öğretmen ve başöğretmen olma süreçlerini daha da desteklemek amacıyla önemli bir adım atmıştır. Yeni düzenlemeyle, öğretmenlerin hem online hem de yüz yüze eğitimlerle desteklenmesi hedeflenmektedir.
Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) Üzerinden Online Eğitimler
Öğretmenler, kariyerlerinde ilerlemek için ihtiyaç duyacakları bilgi ve becerileri Öğretmen Bilişim Ağı üzerinden sunulacak videolar sayesinde kazanabileceklerdir. Bu online platform, öğretmenlere;
- Farklı alanlarda uzmanlaşma imkanı: Matematik, fen bilimleri, Türkçe gibi farklı alanlarda uzmanlaşmak isteyen öğretmenler için özel hazırlanmış içerikler sunulacaktır.
- Pedagojik bilgiler: Öğrenme-öğretme süreçlerini daha etkili hale getirmek için öğretmenlere güncel pedagojik yaklaşımlar ve yöntemler öğretilecektir.
- Teknolojik araçların kullanımı: Eğitimde teknolojinin etkin kullanımı konusunda öğretmenlere rehberlik edilecektir.
- Özel eğitim: Özel gereksinimli öğrencilere nasıl eğitim verileceği konusunda detaylı bilgiler sunulacaktır.
Yüz Yüze Eğitimlerle Pratik Uygulamalar ve Etkileşim
Öğretmen Bilişim Ağı üzerinden sunulan teorik bilgilere ek olarak, öğretmenler yüz yüze eğitimlere katılarak pratik uygulamalar yapma ve diğer öğretmenlerle etkileşimde bulunma fırsatı bulacaklar.
Öğretmen Akademilerinin Yaygınlaştırılması
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek amacıyla başlattığı Öğretmen Akademileri projesiyle önemli bir adım atmıştır. Şu anda Amasya, Ankara, Antalya gibi 24 ilde faaliyet gösteren bu akademiler, öğretmenlerin bilgi ve becerilerini geliştirerek eğitim kalitesini artırmayı hedeflemektedir.
81 İle Yaygınlaştırma Hedefi
MEB, öğretmen akademilerinin faydalarını göz önünde bulundurarak, bu projeyi tüm illere yaymayı planlamaktadır. Önümüzdeki yıl itibarıyla 81 ilde de öğretmen akademilerinin kurulması hedeflenmektedir. Bu sayede, tüm öğretmenlerin eşit fırsatlara sahip olarak mesleki gelişimlerini destekleme imkanı bulacağı bir yapı oluşturulmak istenmektedir.
