Bugün, 13 Mart 2025 Perşembe
  • BIST 100

    10666,77%0,82
  • DOLAR

    36,61% 0,07
  • EURO

    39,88% 0,09
  • GRAM ALTIN

    3456,58% 0,15
  • Ç. ALTIN

    5557,62% 0,00

Öğretmenlik Meslek Kanunu ÖMK’nın 2 maddesinin geri çekilmesi için açıklama

Öğretmenlik Meslek Kanunu ÖMK Üzerindeki Tartışmalar Büyüyor: 14. ve 34. Maddelerin Geri Çekilmesi Talebi

Eğitim 17.07.2024 09:51:00 0
Öğretmenlik Meslek Kanunu ÖMK’nın 2 maddesinin geri çekilmesi için açıklama

Öğretmenlik Meslek Kanunu ÖMK’nın 2 maddesinin geri çekilmesi için açıklama geldi. Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) Genel Kurulunda görüşülen ve kabul edilen Öğretmenlik Meslek Kanunu (ÖMK), öğretmenler arasında büyük tartışmalara yol açtı. Özellikle 14. ve 34. maddelerin öğretmenlik mesleğinin saygınlığını ve iş güvencesini tehdit ettiğini savunan öğretmenler, bu maddelerin geri çekilmesi talebiyle seslerini duyurmaya çalışıyorlar. Hepimizin Sendikası, kanunu madde madde değerlendirerek, öğretmenlerin taleplerini ve endişelerini Aydınlık gazetesine aktardı.

Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun Gündemi

Öğretmenlik Meslek Kanunu, TBMM Genel Kurulunda sıkça tartışılan bir konu haline geldi. Kanunun maddeleri tek tek görüşülürken, öğretmenlerin gündeminde özellikle iki madde öne çıkıyor. Milli Eğitim Akademisi'nin kurulması ve aday öğretmenlik sürecinin yeniden düzenlenmesi, öğretmenler arasında geniş bir yankı buldu. Ücretli öğretmenlik sorunu yetmezmiş gibi, aday öğretmenlik sürecinin de sorunları beraberinde getireceği ifade ediliyor.

Hepimizin Sendikası’nın Değerlendirmesi

Hepimizin Sendikası Grup Sözcüsü ve Eğitimci Zafer İncebacak, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun 14 ve 34. maddelerinin öğretmenlik mesleğine zarar vereceğini belirtti. İncebacak,

“TBMM'de görüşülen Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun 14 ve 34. maddeleri, öğretmenlik mesleğinin saygınlığını ve iş güvencesini tehdit eden nitelikte. 14. madde, eğitim fakültesinden mezun olmuş, KPSS ve mülakatı geçerek atanmış öğretmenlerin önüne yeni bir engel daha koyuyor. Milli Eğitim Akademisi'nde 1 yıl teorik ve pratik eğitim alınacak, başarılı olunursa öğretmenliğe atanacak. Bu süre zarfında aday öğretmen statüsünde olan öğretmen adayına 21 bin lira maaş verilecek. Bu miktar, maaş veya ücret olarak ifade edilemez, olsa olsa cep harçlığı olabilir.” dedi.

Kadrolu Atanma Talebi

Milli Eğitim Bakanlığını (MEB) göreve çağıran İncebacak, şu ifadeleri kullandı:

“Yıllardır uygulanan neoliberal politikalarla, plansızca açılan eğitim fakülteleriyle büyük bir öğretmen stoğu yaratıldı. Yaratılan öğretmen stoğu, öğretmenlerin özlük ve mesleki haklarını tehdit eder hale geldi. Öğretmenler güvencesiz istihdam modelleriyle çalıştırılmaya başlandı. Aday öğretmenlik bunun son halkasıdır. Henüz kanun yasalaşmadan milletvekillerimizi, Milli Eğitim Komisyonunu, MEB'i göreve çağırıyoruz: Öğretmenler Milli Eğitim Akademisi'nde ek bir eğitim sürecinden geçebilir, fakat öğretmenler kadrolu olarak atanmalı, kadrolu öğretmenin özlük haklarına sahip olmalıdır. 14. maddedeki aday öğretmenlik statüsü değiştirilmeli, öğretmen kadrolu olarak öncelikle kalkınmada öncelikli bölgelere atanır hükmü getirilmelidir.”

Öğretmen Liseleri Önerisi

İncebacak, akademi yerine öğretmen liselerinin yeniden açılmasının doğru bir adım olacağını belirterek,

“MEB'in KPSS ve mülakat ardından aday öğretmenleri Milli Eğitim Akademisi'nde yetiştirme fikri, Eğitim Fakültelerinin niteliksizliğinin itirafı anlamına gelmektedir. Eğitim Fakültelerinin sayısı düşürülmeli, fiziki imkanları, öğretim kadrosu ve eğitim programları güçlendirilmelidir. Daha da önemlisi Eğitim Fakültelerinde yetişecek öğretmen adayları Öğretmen Lisesi çıkışlı olmalıdır. MEB, Milli Eğitim Akademisi'nden önce Öğretmen Liselerini yeniden kurmalıdır. Öğretmen Liselerine öğrenci özel yetenek sınavı ile alınmalıdır. Böylece 8 yıllık bir sürede öğretmen yetiştirilmelidir.” dedi.

34. Madde Üzerindeki Endişeler

  1. maddenin yanı sıra 34. maddenin de öğretmenlik mesleğinde baskıya yol açacağını söyleyen İncebacak, “Kanun tasarısının 34. maddesinde yer alan denetimlerde yetersizliği görülen eğitimcilerin genel idari hizmetler sınıfına alınması, öğretmen üzerindeki baskıyı artırır ve mesleki güvenceyi zedeler. Toplum her alanında olduğu gibi öğretmenlik mesleğinde de niteliksizleşme ve değersizleşme yaşandı. Fakat bunun yolu mesleki güvenceyi ortadan kaldırmak değil, mesleki gelişmeyi daimi kılmaktır. Milli Eğitim Akademisi, öğretmenlerin mesleki becerilerini geliştirmelerine imkan sağlayacak bir anlayışla kurulmalıdır.” ifadelerini kullandı.

Özel Okul Öğretmenleri İçin Taban Aylık Talebi

Özel okul öğretmenlerinin durumu hakkında da konuşan İncebacak,

“Eğitim kamu hizmetidir, kamu eliyle verilmelidir, ancak mevcut koşullarda iktidarın teşvikleriyle özel okullar çoğalmıştır. Özel okullarda çalışan eğitim emekçileri büyük bir sömürüye tabi tutulmaktadır. Öğretmenlik Meslek Kanunu, öğretmenlik mesleğini içeriyorsa ve özel okul gerçeği ile karşı karşıyaysak, özel okul öğretmenlerinin taban aylık talebi kanunda yer almalıdır. Özel okullarda kamudaki en düşük öğretmen maaşının (kadrolu 9/1) altında bir maaşla öğretmen çalıştırılmaması kanuna eklenmelidir.” şeklinde konuştu.


36. Model Dönemi: Öğretmen Yetiştirmede Süreklilik Mümkün mü?

2025 Aile Yılı Sürprizi: Seyahat Eden Ailelere Büyük İndirim

Başıboş Köpeklerin Saldırdığı Çocuk Hastaneye Kaldırıldı

Bayram İkramiyelerinden Sonra Yeni Umut: Temmuz'da Ek Refah Payı Mı Geliyor?

E-Sınavlarda Görev Alacak Öğretmenler İçin Yeni Ücret Tarifesi

Türkçe ve Diğer Dersler İçin Yeni Geçme Notu: Sınavlara Hazır Mısınız?

2025 memur maaşları, hangi memur kaç TL maaş alıyor, zamlı memur maaşları tablosu

Altın fiyatlarında yeni tırmanış, 13 Mart gram altın rekorun eşiğinde

Fitre kaç TL? 2025 Ramazan Fitre ve Fidye Bedeli Diyanet'ten Açıklandı

17-28 Mart Ortak Sınavlarında Gözetmenlik Görevleri Açıklandı!

MEB'den Yeni Düzenleme: Hangi Okula Kaç Hizmet Puanı Verildi?

35 Saat Ek Ders Ücreti Tartışmaları: MEB'den Gelen İlk Sinyaller

Hazine ve Maliye Bakanlığı'ndan Öğretmen Atamaları İçin Yeni Açıklama

Öğretmenlerin Ek Ders Ödemelerinde Gecikme Krizi: Sendikadan Net Mesaj!

Ulaştırma Bakanlığı'ndan Bayram Öncesi Denetim Seferberliği!

Memurların Bayram Sevinci Neden Gölgelendi? Türkiye Kamu-Sen'den Çarpıcı Çağrı!

İkramiye Krizinde Yeni Boyut: Memur-Sen'den Tarihi Çağrı!

Bakan Tekin'den Gençlere Tarihi Çağrı: "Türkiye Yüzyılı'nı Siz İnşa Edeceksiniz!

Öğretmenlerin maaşlarına ve ek ders ücreti ödemelerine güncelleme

Doktora ve Yüksek Lisans Yapan Öğretmenler Neden Geri Çekiliyor?

Mart Ayı Maaş Güncellemesi: Öğretmenler İçin Kritik Detaylar

MEB Şube Müdürü Kalp Krizi Sonucu Hayatını Kaybetti

Öğretmen Maaşlarında Mart Ayı Sürprizi: Ek Vergi Kesintisi

Beşiktaş, Galatasaray derbisinde büyük planı devreye sokacak

Danıştay Kararı: Hizmet Puanlarında Yeni Dönem Başlıyor

MEB'den Ortaokul Öğrencilerine Ücretsiz Zanaat Atölyeleri!

Uzman ve Başöğretmenlikte Kritik Tarih!

2025 Ramazan'ında Kadir Gecesi Hangi Güne Denk Geliyor?

Nakil Öğrencilere Not Girişi Neden Yapılamıyor?

Okullarda Şiddet Alarmı: Güvenlik Görevlisi İstihdamı Artırılacak mı?

Yükleniyor

LİG TABLOSU

Takım O G M B Av P
1.Galatasaray 26 21 0 5 37 68
2.Fenerbahçe 25 19 2 4 40 61
3.Samsunspor 26 15 6 5 14 50
4.Beşiktaş 25 12 5 8 14 44
5.Eyüpspor 26 12 7 7 11 43
6.Göztepe 25 10 9 6 10 36
7.İstanbul Başakşehir 25 10 9 6 7 36
8.Gazişehir Gaziantep 25 10 10 5 0 35
9.Rizespor 26 10 13 3 -10 33
10.Antalyaspor 26 9 11 6 -17 33
11.Trabzonspor 25 8 9 8 9 32
12.Kasımpaşa 26 7 8 11 -6 32
13.Alanyaspor 26 8 11 7 -8 31
14.Konyaspor 26 7 12 7 -8 28
15.Sivasspor 26 7 13 6 -11 27
16.Bodrum FK 26 7 13 6 -11 27
17.Kayserispor 25 6 10 9 -18 27
18.Hatayspor 25 3 15 7 -18 16
19.Adana Demirspor 26 2 20 4 -35

YAZARLAR