Milli Eğitim Bakanlığı'nın hayata geçirdiği Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, eğitim sisteminde önemli bir dönüşüm yaşanıyor. Bu dönüşümün en önemli ayaklarından biri olan ölçme ve değerlendirme uygulamalarına yönelik kapsamlı bir eğitim programı başlatıldı.
Rize'nin Çayeli ilçesinde düzenlenen "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Eğitici Eğitimi Kursu" ile öğretmenlerin yeni modele uyum sağlamaları hedefleniyor. 81 ildeki ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerinde görevli öğretmenlerin katılımıyla gerçekleşen kurs, öğretmenlerin yeterliliklerini artırmayı ve öğrencilerin gelişimini daha iyi takip edebilmelerini amaçlıyor.
Eğitimde neler öğretiliyor?
Kurs kapsamında öğretmenlere, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin ölçme ve değerlendirme anlayışı detaylı bir şekilde anlatılıyor. Özellikle geliştirici (biçimlendirici) değerlendirme uygulamaları, süreç temelli değerlendirme ve kavramsal becerilerin ölçülmesi gibi konulara odaklanılıyor. Öğretmenler, yeni modelde kullanılan ölçme araçları hakkında da bilgi sahibi oluyor.
Amaç: Tüm öğretmenlere ulaşmak
Bu eğitimleri başarıyla tamamlayan öğretmenler, kendi illerindeki diğer öğretmenlere yönelik seminerler düzenleyecekler. Böylece Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin ölçme ve değerlendirme uygulamalarıyla ilgili bilgi ve becerilerin tüm öğretmenlere yayılması hedefleniyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde ölçme ve değerlendirmenin önemi nedir?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencilerin sadece bilgiyi ezberlemelerini değil, aynı zamanda bilgiyi anlamalarını, yorumlamalarını ve günlük hayatta kullanmalarını amaçlıyor. Bu nedenle ölçme ve değerlendirme uygulamaları da geleneksel yöntemlerden farklılaşıyor. Geliştirici değerlendirme sayesinde öğrencilerin eksiklikleri belirleniyor ve öğrenme süreçleri destekleniyor. Süreç temelli değerlendirme ise öğrencilerin gelişimini uzun vadede takip etmeye olanak tanıyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde ölçme ve değerlendirme uygulamalarına yönelik başlatılan bu kapsamlı eğitim programı, Türk eğitim sisteminde önemli bir dönüm noktası olarak değerlendiriliyor. Bu sayede öğrenciler, daha etkili ve verimli bir öğrenme süreci yaşayacak ve geleceğe daha iyi hazırlanmış bireyler olarak yetişecekler.
