Milli Eğitim Bakanlığı MEB, bazı öğretmenleri girdiği derslere göre denetime tabi tutacak. Bakanlık, öğretmenlerin yıl boyunca yaptığı çalışmaları denetleyecek. İşte öğretmenlerin denetlenmeli neden ile ilgili bilgiler ve detayları:
2024-2025 eğitim öğretim yılında, Türkiye genelinde büyük ilgi gören destekleme ve yetiştirme kursları, eğitim sisteminde önemli bir yer tutmaktadır. Bu kurslar, LGS ve YKS gibi önemli sınavlara hazırlanan öğrencilere yönelik olarak düzenlenmekte ve öğrencilerin başarılarını artırmayı hedeflemektedir. Kurslarda görev alan öğretmenler, Milli Eğitim Bakanlığının belirlediği kazanımları öğrencilere kazandırma sorumluluğunu üstlenmektedirler.
Destekleme ve yetiştirme kurslarında, yıl içerisinde öğrencilerin performanslarını ölçmek amacıyla çeşitli kazanım sınavları yapılacaktır. Bu sınavlar, kursların düzenlendiği okul müdürlükleri tarafından kontrol edilse de, il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri tarafından oluşturulan denetim komisyonları tarafından da denetlenecektir. Sene sonunda yapılacak kapsamlı denetimlerle, kursların etkinliği ve öğretmenlerin performansı değerlendirilecektir.
Denetimler kapsamında, destekleme ve yetiştirme kurslarında görev alan öğretmenler, Ek-5 formu olarak bilinen değerlendirme formu ile değerlendirilecektir. Bu form, öğretmenlerin çeşitli kriterlere göre puanlanmasını ve kurs sürecindeki performanslarının objektif bir şekilde ölçülmesini amaçlamaktadır.
Ek-5 Formunun İçeriği ve Değerlendirme Kriterleri
Ek-5 formu, öğretmenlerin kimlik ve görev bilgilerini içeren bir bölümle başlamaktadır. Bu bölümde, öğretmenin adı ve soyadı, kadrosunun bulunduğu eğitim kurumu, meslek kıdemi, branşı/kariyer basamağı, haftalık kurs saati toplamı, varsa yüksek lisans veya doktora bilgileri yer almaktadır.
Formun ikinci kısmı ise değerlendirme konularını içermektedir. Bu bölümde, öğretmenlerin çeşitli eğitim süreçlerindeki performansları 13 farklı kriter üzerinden değerlendirilir. Değerlendirme kriterleri şunlardır:
|
DEĞERLENDİRME KONULARI |
|
Alan, Program ve İçerik Bilgisini Kurs Süreçlerine Yansıtır. |
|
Bakanlık Tarafından Yayınlanan Programlar Çerçevesinde Öğrencilerin Hazır Bulunuşluk Düzeyine Göre Kurs Planları Hazırlar. |
|
Kurs Faaliyetlerini Yürütürken Zümre Öğretmenlerinin Kararlarını Dikkate Alır. |
|
Branşı ile İlgili Süreç Odaklı, Tamamlayıcı, Konu Tarama Testleri, Kazanım Kavrama Sınavları vb. Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Kullanır. |
|
İzleme ve Değerlendirme Süreçleri Sonucunda Öğrencilerde Eksikliği Görülen Konu ve Kazanımların Tamamlanması ile İlgili Gerekli Önlemleri Alır. |
|
Öğrenme Ortamlarında Hedef Kazanımların Özelliklerine Göre Öğrenmeyi Destekleyen Teknolojileri Kullanır. |
|
Ders Giriş Çıkış Saatlerine Uyar, Zamanı Etkin ve Verimli Kullanır. |
|
Öğrencilerle Pozitif İletişim Kurarak Sınıf Hakimiyetini Sağlar. |
|
Kurslara Öğrenci Talebi ve Katılımı Üst Düzeydedir. |
|
Eğitim ve Öğretim Süreçlerine Aile Katılımını Sağlar. |
|
Hedef Kazanımlarına Ulaşan Öğrencilerin Üst Düzey Beceriler Geliştirmesini Sağlayacak Yöntem ve Teknikler Kullanır. |
|
Bakanlığımız Tarafından Oluşturulan Dijital Ortamları Kullanır. (EBA, ÖDS, OGM-DÖGM-TEGM MATERYAL vb.) |
|
Öğrenci Merkezli Bireysel Gelişim Süreçlerinin İzlenmesi Adına Rehber Öğretmen/Psikolojik Danışmanla İşbirliği Yapar. |
Öğretmenlerin Değerlendirilmesi ve Denetim Süreci
Milli Eğitim Bakanlığının belirlediği bu kriterler çerçevesinde, yıl boyunca destekleme ve yetiştirme kurslarında görev alan öğretmenler, öğrencilere sundukları eğitim hizmetinin kalitesi ve etkinliği açısından denetlenecektir. Denetim komisyonları, öğretmenlerin performansını değerlendirirken Ek-5 formunu kullanacak ve her bir öğretmeni ayrı ayrı puanlayacaktır. Bu süreç, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkıda bulunmayı ve eğitim kalitesini artırmayı hedeflemektedir.
Denetimlerin kapsamlı ve objektif bir şekilde yürütülmesi, kursların başarısını doğrudan etkileyecektir. Öğretmenlerin performans değerlendirmeleri, sadece öğretim süreçlerinde değil, aynı zamanda öğretmenlerin mesleki gelişimlerinde de önemli bir rol oynayacaktır. Denetim komisyonları, değerlendirmelerini yaparken öğretmenlerin kurs sürecinde karşılaştıkları zorlukları ve bu zorlukları nasıl aştıklarını da dikkate alacaktır.
Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının Önemi
Destekleme ve yetiştirme kursları, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak ve öğrencilerin akademik başarılarını artırmak amacıyla önemli bir araç olarak görülmektedir. Bu kurslar, özellikle sınav hazırlık sürecinde olan öğrenciler için büyük bir destek sağlamaktadır. Kurslara katılan öğrenciler, eksik oldukları konuları tamamlayarak sınavlarda daha başarılı olma şansını elde etmektedirler.
Kurslarda görev alan öğretmenlerin özverili çalışmaları ve Milli Eğitim Bakanlığının desteği ile bu kurslar, her geçen yıl daha da etkili hale gelmektedir. Öğretmenlerin yıl boyunca gösterdikleri çabaların sene sonunda kapsamlı bir şekilde değerlendirilmesi, kursların kalitesini artırmak adına önemli bir adım olarak değerlendirilmektedir.
Öğrenci ve Veli Katılımının Önemi
Destekleme ve yetiştirme kurslarının başarısında, öğrenci ve veli katılımı da büyük bir rol oynamaktadır. Öğrencilerin kurslara düzenli olarak katılım göstermeleri ve derslere aktif bir şekilde dahil olmaları, başarıyı artıran en önemli faktörlerden biridir. Aynı şekilde, velilerin de çocuklarının eğitim süreçlerine dahil olmaları, kursların etkinliğini ve verimliliğini artırmaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığının yürüttüğü bu denetim süreci, sadece öğretmenlerin performansını değerlendirmekle kalmayacak, aynı zamanda kursların genel etkinliğini de ölçerek gelecekte yapılacak düzenlemeler için önemli veriler sağlayacaktır. Bu veriler ışığında, kursların daha verimli hale getirilmesi ve eğitim kalitesinin artırılması hedeflenmektedir.
2024-2025 eğitim öğretim yılında, destekleme ve yetiştirme kurslarında görev alan öğretmenler, yıl sonunda kapsamlı bir denetim sürecinden geçeceklerdir. Bu denetimler, öğretmenlerin performanslarını objektif bir şekilde değerlendirmeyi ve kursların etkinliğini artırmayı amaçlamaktadır. Öğretmenler, Ek-5 formu ile değerlendirilerek çeşitli kriterler üzerinden puanlanacak ve bu süreç, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkıda bulunacaktır. Destekleme ve yetiştirme kurslarının başarısı, öğretmenlerin özverili çalışmaları, öğrencilerin ve velilerin katılımı ile sağlanacaktır.