11007,37%0,81
42,52% 0,07
49,55% -0,06
5743,85% -0,15
9322,75% 0,27
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesindeki öğretmen ve yöneticileri yakından ilgilendiren önemli düzenlemeler, Cumhurbaşkanlığı tarafından yayımlanan kalkınma planında belirtilen tedbirler doğrultusunda hayata geçiriliyor. Bu kapsamda, öğretmenlik kariyer basamakları (uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik) eğitimleri ile yönetici atama süreçleri baştan sona güncelleniyor.
Milli Eğitim Bakanlığı kadrolarında görev yapan öğretmenlerin uzman öğretmen ve başöğretmen unvanlarını alabilmeleri için almaları gereken eğitim programlarının içeriği güncelleniyor. Kalkınma planının Tedbir 668.2. maddesinde yer alan düzenlemeye göre; "Öğretmenlik kariyer basamaklarında uzman öğretmenlik ve başöğretmenliğe geçişte hazırlanan eğitim programlarının içeriği, mesleki gelişmelerin yanı sıra uluslararası gelişmeleri içerecek şekilde geliştirilerek öğretmenlerin uygun süre ve düzeylerde yetkinlikleri daha da artırılacaktır."
Bu ibare, mevcut eğitimlerin içeriğinin sadece ulusal değil, küresel eğitim trendlerini ve mesleki yeterlilikleri de kapsayacak şekilde genişletileceğini gösteriyor. Yeni düzenlemelerle birlikte, uzman ve başöğretmen olmak isteyen öğretmenlerin önümüzdeki yıldan itibaren bu güncellenmiş eğitimlere tabi tutulması bekleniyor.
Yönetici atama süreçleri ise köklü bir değişiklikle profesyonel bir meslek standardına kavuşuyor. Tedbir 668.5. maddesine göre; "Eğitim yöneticiliği profesyonel meslek olarak düzenlenecek, okul yöneticiliği yapacak öğretmenler için yönetici yetiştirme sertifika programına yönelik çalıştay, seminer ve toplantı faaliyetleri yürütülecektir."

Bu kararla birlikte, okul yöneticiliği pozisyonlarına atanacak öğretmenler için sertifika programları zorunlu hale getirilecek. Öğretmenlik Meslek Kanunu'nda da belirtildiği üzere, yönetici adaylarının bu pozisyonlara atanmadan önce belirlenen eğitim ve seminerlerden geçmeleri gerekiyor. İlgili eğitimleri başarıyla tamamlayan yönetici adaylarının sınavlarının ise Milli Eğitim Akademisi tarafından hazırlanması ve yürütülmesi öngörülüyor.
Bu düzenlemelerin, eğitim sistemindeki kaliteyi artırma ve yönetim kadrolarını daha nitelikli hale getirme vizyonunun bir parçası olduğu değerlendirilmektedir.