10358,46%0,26
40,15% 0,22
47,03% 0,08
4336,36% 1,24
6897,23% 0,94
Milli Eğitim Bakanlığı, ücretli öğretmen görevlendirmelerinde yeni bir döneme hazırlanıyor. Yüksek maliyetler ve sınırlı atama sayısı nedeniyle, kadrolu ve sözleşmeli öğretmenlerin daha fazla derse girmesi planlanıyor. Yeni düzenlemeyle birlikte ücretli öğretmenlik, yalnızca son çare olarak değerlendirilecek. Öğretmen açığı, Milli Eğitim Bakanlığı'nı (MEB) yeni çözümler aramaya itiyor. Özellikle 2025 yılında 15.000 öğretmen atamasıyla birlikte ortaya çıkacak yüksek ihtiyaca karşın, ücretli öğretmenlerin maliyeti Bakanlığın gündemine oturdu. MEB, ücretli öğretmenlere ödenen yüksek ek ders ücretlerini düşürmek ve kadrolu/sözleşmeli öğretmenleri daha fazla derse girmeye teşvik etmek için yeni bir formül üzerinde çalışıyor. Alan dışı görevlendirmelerin de bu planın bir parçası olacağı belirtiliyor.
MEB'den Öğretmen Açığına Yeni Çözüm Arayışı: Ücretli Öğretmen Maliyetine Karşı Radikal Hamle!
Türkiye eğitim sisteminin kronikleşen sorunlarından biri olan öğretmen açığı, Milli Eğitim Bakanlığı'nı (MEB) yeni bir politika izlemeye zorluyor. Özellikle 2025 yılında öğretmen atamalarının 15.000 ile sınırlı tutulması beklenirken, bu durumun yaratacağı yüksek öğretmen ihtiyacına karşılık, Bakanlık ücretli öğretmen maliyetlerini düşürmeyi hedefleyen farklı bir formülü gündemine aldı.
Geçtiğimiz yıllara kıyasla son dönemde yapılan en yüksek ücretli öğretmen görevlendirmelerinden birini gerçekleştiren MEB, bu görevlendirmelerin bütçe üzerindeki etkisini yakından inceliyor. Elde edilen verilere göre, ücretli öğretmenlere ödenen ek ders ücretleri, kadrolu ve sözleşmeli öğretmenlere göre daha yüksek seviyelerde seyrediyor. Ücretli öğretmenler, girdikleri her ders saati için ek olarak o ders saatinin yarısı kadar daha ek ücret alıyor. Bu durum, Bakanlığın toplam maliyetini önemli ölçüde artırıyor. Örneğin, haftada 30 saat derse giren bir ücretli öğretmenin, 4 haftalık bir ayda yaklaşık 21.600 TL bandında bir ücret alabileceği belirtiliyor.
Maliyetleri optimize etme ve öğretmen açığını daha etkin yönetme hedefiyle MEB'in üzerinde çalıştığı yeni formül, kadrolu ve sözleşmeli öğretmenlerin daha fazla derse girmesini sağlamayı amaçlıyor. Bu stratejinin bir parçası olarak, özellikle özür grubu atamalarında uygulanan il ve ilçe emri ile ataması yapılan öğretmenlerin durumları öne çıkıyor. Alanlarında yeterli ders bulunmaması halinde, bu öğretmenlerin önümüzdeki yıl da alan dışı görevlendirme işlemlerine devam edilmesi bekleniyor.
Bu yıl da benzer bir uygulamanın sürdürüleceği ve il/ilçe emriyle gelecek öğretmenlerin öncelikli olarak okullardaki boş kadrolara yerleştirileceği ifade ediliyor. Bu görevlendirmelerden sonra hala kapatılamayan öğretmen açıkları olması durumunda ise, ücretli öğretmen temininin son çare olarak değerlendirileceği belirtiliyor.
Ücretli Öğretmenler Çok Az Kazanıyor
Ücretli öğretmenlerin önemli bir kısmı asgari ücretin altında bir çalışıyor. Her ne kadar ek ders ücreti baz alınarak değerlendirme yapildiginda kadrolu öğretmenin maliyeti daha düşük gibi de ücretli öğretmenlerin gelirleri oldukça düşük seviyelerde olup kadrolu öğretmenin maaşından çok çok düşük seviyeler dediröğretmenlerin aldıkları bu ücretlerle geçilmesi oldukça zor görünmektedir. Bakanlığın maliyeti düşürmek için ücretli öğretmenleri görevlendirmek yerine kadrolu ders vermesi ücretli öğretmenlerin çok düşük ücretle çalıştığı gerçeğini
Önümüzdeki dönemde MEB'in bu yeni politikayı nasıl hayata geçireceği ve sahadaki yansımaları merak konusu. Bu düzenlemelerin, öğretmenlerin çalışma koşulları, ders yükleri ve genel eğitim sistemi üzerindeki etkileri yakından takip edilecek.