Bugün, 13 Aralık 2025 Cumartesi
14155,46%0,76
42,69% 0,23
50,15% 0,06
5897,70% 0,71
9533,17% 2,62
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” çerçevesinde eğitimde gerçekleştirilen dijital dönüşüm hamlelerini açıkladı. Bakan Tekin, son dönemde 525 “yenilikçi sınıfın” kurulduğunu ve ülke genelinde 3.480 okula yeni bilişim teknolojileri laboratuvarı kazandırıldığını duyurdu. Ayrıca, Bakanlığın yapay zekâ destekli ve coğrafi bilgi sistemiyle entegre çalışan yeni bir yönetim sistemi (BYS) kurarak, öğrenci takibini anlık hale getirdiğini belirtti.
Milli Eğitim Bakanlığı, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” çerçevesinde eğitimde dijital dönüşümü hızlandıran yatırımlarını sürdürüyor. Bakan Yusuf Tekin, hem tamamlanan projeleri hem de yeni dönem planlamasını kamuoyuyla paylaşarak, eğitim teknolojilerinde kapsamlı bir dönüşümün sürdüğünü vurguladı.
Bakan Tekin, son dönemde ortaokul ve lise düzeyinde 525 adet “yenilikçi sınıf” kurulduğunu belirtti. Bu sınıflar; projeye dayalı öğrenme, etkileşimli ders uygulamaları ve dijital araçların aktif olarak kullanıldığı modern bir eğitim ortamı sunuyor. Öğrencilerin hem akademik becerilerini hem de teknoloji kullanım yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlayan sınıflar, ülke genelinde model uygulama alanı olarak değerlendiriliyor.
Tekin’in açıkladığı bir diğer önemli adım ise teknoloji altyapısının güçlendirilmesi oldu. Son çalışmalarla birlikte 3.480 okulda yeni bilişim teknolojileri laboratuvarlarının kurulması tamamlandı. Bu laboratuvarlar; kodlama, robotik, veri analizi, grafik tasarım gibi alanlarda öğrencilere uygulamalı eğitim imkânı sunacak şekilde donatıldı.
Bakanlık, bu yatırımların eğitimde fırsat eşitliğini desteklediğini ve özellikle kırsal bölgedeki öğrencilerin teknolojiye erişimini güçlendirdiğini vurguluyor.
Dijital dönüşüm vizyonu doğrultusunda çalışmaların devam edeceğini belirten Bakan Tekin, gelecek dönemde okullara 2.500 yeni teknoloji biriminin daha kazandırılacağını açıkladı. Bu birimler; akıllı tahta güncellemeleri, modern bilgisayar sistemleri, güvenli ağ altyapıları ve gelişmiş yazılım çözümleriyle donatılacak.
Bu adımın, eğitim ortamlarında dijital içerik kullanımını artırarak daha dinamik bir öğretim süreci oluşturması hedefleniyor.
Tekin’in duyurduğu en dikkat çekici yeniliklerden biri ise yapay zekâ destekli yeni Bakanlık Yönetim Sistemi (BYS) oldu. Coğrafi Bilgi Sistemi’yle entegre çalışan bu platform; öğrenci hareketliliği, devamsızlık bilgileri, akademik performans, ders başarı durumu gibi kritik göstergeleri anlık olarak analiz edebiliyor.
Bu sistem sayesinde öğretmenlerden okul yöneticilerine, il/ilçe millî eğitim müdürlüklerinden bakanlık merkezine kadar tüm yönetim birimleri eşzamanlı verilere ulaşabiliyor. Böylece öğrenciye yönelik ihtiyaç tespiti daha hızlı yapılıyor ve müdahaleler zamanında gerçekleşiyor.
Bakan Tekin, BYS üzerinden elde edilen verilerin eğitim politikalarına yön verdiğini belirterek; öğrenci odaklı, ölçüme ve analize dayalı bir yaklaşımı benimsediklerini ifade etti. Yeni sistem, hem akademik başarı takibinde hem de okul yönetim süreçlerinde güçlü bir geri bildirim mekanizması olarak değerlendiriliyor.
Tekin, dijital dönüşüm adımlarının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel bileşenlerinden biri olduğunu vurgulayarak hedeflerinin “daha etkili, daha izlenebilir ve daha kişisel eğitim süreçleri” olduğunu söyledi.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.
