Bugün, 7 Aralık 2025 Pazar
11007,37%0,81
42,52% 0,07
49,55% -0,06
5743,85% -0,15
9322,75% 0,27
Milli Eğitim Bakanlığı’nın sözleşmeli öğretmen atamalarında uyguladığı mülakat sistemine ilişkin yeni emsal kararlar çıktı. Ankara 21. İdare Mahkemesi, puanlamalarda objektif kriterlerin uygulanmadığı gerekçesiyle iki davada işlemleri iptal etti.
Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından uygulanan sözleşmeli öğretmen sözlü sınavlarına (mülakatlara) karşı açılan davalar, yeni emsal iptal kararları ile sonuçlandı. Türk Eğitim-Sen'in hukuki takibiyle Ankara 21. İdare Mahkemesi, iki ayrı kararda komisyon üyelerinin her adaya hemen hemen aynı puanı takdir etmesini eleştirerek, bunun "hayatın olağan akışına aykırı" olduğunu belirtti. Mahkeme, takdir yetkisinin objektif kullanılmadığı gerekçesiyle sözlü sınav sonuçlarına ilişkin işlemlerin iptaline hükmetti. Bu kararlar, yüzlerce mülakat mağduru aday için emsal teşkil ediyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından gerçekleştirilen sözleşmeli öğretmen mülakatları, yeniden yargı gündeminde. Son dönemde açılan davalarda mahkemeler, puanlamalarda objektiflik ilkesinin ihlal edildiği gerekçesiyle iptal kararları vermeye devam ediyor.
Türk Eğitim-Sen’in hukuki desteğiyle açılan son iki davada, Ankara 21. İdare Mahkemesi öğretmen adaylarının lehine karar verdi. Mahkeme, komisyon üyelerinin puanlamasında "aynı puanların tekrarlanmasının hayatın olağan akışına aykırı olduğu" tespitinde bulundu.
Kararda şu ifadelere yer verildi:
“Davacı hakkında her bir kriter yönünden yapılan değerlendirmede, bütün komisyon üyeleri tarafından ayrı ayrı değerlendirme yapılmasına rağmen, kriterlerin hemen hemen hepsi için aynı puanların verilmesi hayatın olağan akışına aykırıdır. Bu nedenle takdir yetkisinin objektif kullanılmadığı anlaşılmış olup, davacıya verilen puanla ilgili işlemin hukuka uygun olmadığı sonucuna varılmıştır.”
Bu gerekçeyle mahkeme, ilgili işlemlerin iptaline hükmetti. Kararlar, 2025/200 E. – 2025/1590 K. ve 2025/90 E. – 2025/1595 K. numaralarıyla kayıtlara geçti.
Bu gelişme, sözleşmeli öğretmen atamalarında uzun süredir tartışılan mülakat sistemini yeniden gündeme taşıdı. Türk Eğitim-Sen, yıllardır bu konuda liyakat ve şeffaflık çağrısı yaparken, mahkemeden çıkan iptal kararlarını “adalet adına önemli bir kazanım” olarak değerlendirdi.
Sendika yetkilileri, sözlü sınav süreçlerinde yaşanan puan eşleşmeleri, objektiflik eksikliği ve takdir yetkisinin keyfi kullanımı gibi durumların, adayların hak kaybına neden olduğunu vurguladı.
Türk Eğitim-Sen, bu kararların benzer durumdaki öğretmen adayları için emsal teşkil edeceğini belirterek, “Mülakat mağdurlarının hak arayışını sonuna kadar destekleyeceğiz.” açıklamasında bulundu.
Türk Eğitim-Sen tarafından yapılan açıklamada, sendikanın üyeleri ve aday öğretmenler için hukuki destek mekanizmasını aktif biçimde sürdürdüğü ifade edildi.
Sendika, bundan sonraki süreçte de objektif kriterlerin ihlal edildiği tüm mülakat işlemlerine karşı yargı yoluna başvurulacağını duyurdu.
Eğitim kamuoyunda yankı uyandıran bu kararlar, öğretmen atamalarında mülakat sistemine yönelik tartışmaları yeniden alevlendirdi. Uzmanlar, mahkemelerin bu yönde verdiği kararların, sözlü sınav uygulamasında köklü değişikliklerin habercisi olabileceğini değerlendiriyor.
Yargının son kararları, eğitim sisteminde liyakat ilkesinin güçlendirilmesi, adalet duygusunun yeniden tesis edilmesi ve mülakat süreçlerinde şeffaflığın artırılması açısından kritik bir dönüm noktası olarak görülüyor.
Bu kararlarla birlikte, sözleşmeli öğretmen atamalarında objektiflik, ölçülebilir kriterler ve şeffaf değerlendirme süreçleri bir kez daha kamuoyunun odağına taşınmış oldu.
