Recep Tanrıverdi Ortaokulu’ndan Gönülleri Isıtan Seminer Kahvaltısı

Samsun’un Atakum ilçesindeki Recep Tanrıverdi Ortaokulu, yıl sonu seminer çalışmalarına anlam katan bir ev sahipliği yaptı. İl dışından gelen öğretmenler için düzenlenen kahvaltı organizasyonu, eğitim camiasında takdirle karşılandı. Samsun'un Atakum ilçesindeki bir ortaokul, yıl sonu seminerleri için il dışından gelen öğretmenleri sıcak bir kahvaltıyla ağırlayarak takdir topladı. Bu duyarlı hareket, sosyal medyada büyük yankı uyandırırken, "Eğitim sadece bilgiyle değil, gönülle de yapılır" anlayışını bir kez daha gözler önüne serdi.

Recep Tanrıverdi Ortaokulu'ndan Seminer Öğretmenlerine Unutulmaz Kahvaltı!

Samsun Atakum'daki bir ortaokul, yıl sonu seminerleri için şehre gelen öğretmenleri sıcacık bir kahvaltıyla ağırlayarak gönülleri fethetti. Sosyal medyada büyük yankı uyandıran bu jest, "Eğitim gönül işidir" dedirtti.

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından düzenlenen yıl sonu seminer çalışmaları, Türkiye'nin dört bir yanındaki öğretmenleri bir araya getirmeye devam ediyor. Bu kapsamda, Samsun'un Atakum ilçesinde bulunan Recep Tanrıverdi Ortaokulu, sergilediği örnek ev sahipliğiyle adından söz ettirdi. Okul yönetimi, il dışından seminer için gelen öğretmenleri yalnız bırakmayarak, onlara sıcak ve samimi bir kahvaltı organizasyonu düzenledi.

Gönüllere Dokunan Kahvaltı Sofrası

Özenle hazırlanan kahvaltı sofrası, simitten sarma dolmasına kadar çeşitli lezzetlerle doluydu ve öğretmenlerin yüzünü güldürmeyi başardı. Bu incelikli jest, katılımcılar arasında büyük memnuniyet yarattı. Kahvaltıya katılan öğretmenlerden biri, yaşadığı memnuniyeti sosyal medya hesabından şu sözlerle dile getirdi:

"Semineri Samsun Atakum'da Recep Tanrıverdi Ortaokulu'nda alıyorum. Okul bugün bize kahvaltı hazırlamış. Sarmasından simidine çok mutlu olduk il dışından gelenler olarak. Güzel müdürlerimiz var."

Bu paylaşım, kısa sürede sosyal medyada yayılarak geniş kitlelerin takdirini topladı.

Recep Tanrıverdi Ortaokulu müdür ve öğretmenlerinin bu duyarlı ve misafirperver yaklaşımı, eğitimin sadece bilgi aktarımından ibaret olmadığını, aynı zamanda gönülle ve empatiyle yapılan bir iş olduğunu bir kez daha hatırlattı. Okul yönetiminin bu jesti, öğretmenlerin mesleki gelişim süreçlerinde kendilerini değerli hissetmelerine katkı sağlarken, eğitim camiasında da olumlu bir örnek teşkil etti. Bu tür samimi adımlar, öğretmenler arasındaki dayanışmayı güçlendiriyor ve mesleki motivasyonu artırıyor.