Özel Okul ve Ücretli Öğretmenlik Süreleri Kariyer Basamaklarında Sayılacak mı?

Milli Eğitim Bakanlığ'nın öğretmenlerin kariyer basamaklarını düzenleyen yönetmeliğiyle ilgili beklentiler büyük bir heyecanla karşılanıyor. Özellikle uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik unvanlarına ulaşmak isteyen öğretmenler, yönetmeliğin detaylarını merakla bekliyor. Bu noktada, en çok merak edilen sorulardan biri de özel okulda geçirilen süreler ve ücretli öğretmenlik yapılan sürelerin kariyer basamaklarını nasıl etkileyeceğiydi.

Özel Okul ve Ücretli Öğretmenlik Süreleri Kariyer Basamaklarında Değerlendirilecek mi?

Henüz resmi olarak yayınlanmayan yönetmelik hakkında yapılan değerlendirmelere göre, özel okulda ya da ücretli öğretmen olarak geçen süreler, Milli Eğitim Bakanlığı'nda kadrolu öğretmen olarak çalışılmış sayılıyor. Bu durum, uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik için gereken kıdem şartını tamamlama konusunda öğretmenlere önemli avantajlar sağlayabilir.

Askerlik İzninin Kariyer Basamaklarına Etkisi

Ancak, bu durumun bazı istisnaları bulunuyor. Milli Eğitim Bakanlığı'nda görev yaparken askerlik görevi yapmak üzere izin kullanan öğretmenler için durum farklılık gösteriyor. Zorunlu askerlik izninin görevden sayılmaması, erkek öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesinde önemli bir engel oluşturuyor. Bu durum, özellikle kıdem farkları nedeniyle bazı öğretmenlerin mağdur olmasına neden oluyor.

Yönetmelikte Değişiklik Beklentisi

Öğretmen sendikaları ve ilgili kuruluşlar, askerlik izninin görevden sayılması konusunda yönetmelikte değişiklik yapılması için yetkililere çağrıda bulunuyor. Bu sayede, öğretmenlerin hak kayıpları önlenerek daha adil bir değerlendirme sistemi oluşturulması hedefleniyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın yayınlayacağı kariyer basamakları yönetmeliği, öğretmenlerin geleceğini şekillendirecek önemli bir adım olacak. Özellikle özel okul ve ücretli öğretmenlik sürelerinin değerlendirilmesi ve askerlik izninin kariyer basamaklarına etkisi, öğretmenler tarafından yakından takip edilen konular arasında yer alıyor. Yönetmeliğin öğretmenlerin beklentilerini karşılayacak şekilde düzenlenmesi ve adaletli bir değerlendirme sistemi oluşturulması büyük önem taşıyor.