Bugün, 19 Mart 2025 Çarşamba
  • BIST 100

    10798,06%-0,59
  • DOLAR

    36,66% 0,03
  • EURO

    40,01% -0,12
  • GRAM ALTIN

    3568,75% 0,93
  • Ç. ALTIN

    5755,95% 1,39

Ortaokullarda Sınıf Öğretmenlerinin Müdürlüğü Tartışma Yaratıyor!

Ortaokullarda Sınıf Öğretmenlerinin Müdürlüğü Tartışma Yaratıyor! Peki, bu uygulamanın sebebi ne ve ortaokul öğretmenleri neden bu duruma tepki gösteriyor? İşte detaylar...

Eğitim 17.03.2025 00:20:00 0
Ortaokullarda Sınıf Öğretmenlerinin Müdürlüğü Tartışma Yaratıyor!

İlkokul ve ortaokul binalarının aynı çatıda faaliyet gösterdiği birçok okulda, müdür seçimlerinin daha çok ilkokul öğretmenlerinden yapılması, ortaokul öğretmenleri arasında rahatsızlık yaratıyor. Yönetim sorumluluğunun doğru ellere teslim edilmediğini savunan öğretmenler, bu durumun eğitim kalitesini olumsuz etkilediğini vurguluyor.

Ortaokullarda Sınıf Öğretmenlerinin Müdürlüğü: Avantajlar ve Dezavantajlar

Türkiye’de eğitim sisteminde uzun yıllardır tartışma konusu olan bir mesele, ilkokul ve ortaokul müdürlüklerinin atanmasında gözlemlenen tutarsızlıklar. Ortaokullar, ilkokullara oranla daha karmaşık bir yapıya sahip olmasına rağmen, müdür atamalarının çoğunlukla ilkokul sınıf öğretmenlerinden seçilmesi, eğitim camiasında huzursuzlukların yaşanmasına sebep oluyor..

Sorunun Kaynağı ve Mevcut Durum 
Ortaokul ve ilkokullar, aynı bina içerisinde eğitim faaliyetlerini sürdürdüklerinde, müdür ataması genellikle öğrenci sayısına göre yapılıyor. Anaokullarının ilkokul bünyesinde sayılması, ilkokulların öğrenci sayısını artırarak bu öğretmenlerden müdür seçimini doğrudan etkiliyor. Ancak bu uygulama, ortaokul öğretmenlerini çoğunlukla devre dışı bırakıyor ve onların bu yönetime dair bilgisi ve deneyimi görmezden geliniyor.

Ortaokulların Karmaşık Yapısı 
Ortaokulların müfredat yoğunluğu ve öğrenci yaş gruplarının farklılıkları, özel bir yönetim anlayışı gerektirir. Sınıf öğretmenlerinin bu kompleks yapı hakkında yeterince bilgi sahibi olmaması, ciddi yönetim sorunlarına ve öğretmenler arasında mağduriyetlere yol açmaktadır. Pek çok ortaokulda idari yük, müdür yardımcılarının omuzlarına yüklenmektedir. Bu durum, eğitimde verimliliği düşürmekte ve öğretmenlerin motivasyonunu olumsuz yönde etkilemektedir.

Ortaokullarda Yönetim Sorunu: "Ortaokulun Dinamiklerini Bilmiyorlar"

Türkiye'de eğitim yönetiminde yaşanan sorunlar, öğretmenlerin ve öğrencilerin üzerindeki yükü artırmaya devam ediyor. Özellikle ilkokul ve ortaokul müdürlerinin atanma sürecindeki yaklaşım, eğitim camiasında tartışmalara neden oluyor. Ortaokul öğretmenleri, sınıf öğretmenlerinin ortaokulun kendine özgü dinamiklerini bilmediklerini ve bu durumun ciddi yönetim zorluklarına yol açtığını belirtiyorlar.
Ortaokul öğretmenleri, sınıf öğretmenlerinin branş öğretmenleri arasındaki koordinasyon, ders programlarının hazırlanması ve disiplin sorunları gibi kritik alanlarda yetersiz kaldığını söylüyorlar. Ortaokulların karmaşık yapısı, farklı branşlardan öğretmenlerin etkili bir şekilde bir araya getirilmesini ve yönetilmesini gerektiriyor. Ancak bu alanda deneyimsiz yöneticiler, hem öğretmenler hem de öğrenciler için olumsuz sonuçlar doğurabiliyor.

Liyakat İlkesi İhlali: Adalet Duygusunun Zedelenmesi

Eğitim politikalarında liyakat ilkesinin ihlali, öğretmenlerin en sık dile getirdiği şikayetlerden biri. Ortaokul yönetimi konusunda uzman ve deneyimli öğretmenler bulunurken, ilkokul sınıf öğretmenlerinin müdür olarak atanması adil olmayan bir uygulama olarak değerlendiriliyor. Bu durum, liyakat sistemine olan güveni zedeliyor ve eğitimde fırsat eşitliği ilkesiyle çelişiyor.

Müdür Yardımcılarının Üzerine Binen Yönetim Yükü

İdari sorunların bir başka boyutu ise müdür yardımcılarının artan sorumlulukları. Ortaokullarda, müdürlük görevini yeterince yerine getiremeyen yöneticiler nedeniyle, yönetim yükü büyük ölçüde müdür yardımcılarının omuzlarına bırakılıyor. Ancak müdür yardımcıları da bu ağır yükü tek başına kaldırmakta zorlanıyorlar ve bu durum, okulların eğitim kalitesini olumsuz etkiliyor.

Sorunun Çözümü İçin Öneriler

Müdürlük Atama Süreçlerinin Gözden Geçirilmesi: Ortaokul yönetimi konusunda bilgi ve deneyim sahibi öğretmenlerin müdür olarak atanması, hem adaletin sağlanması hem de yönetim kalitesinin artırılması açısından kritik önem taşıyor.

  • Ortaokul ve İlkokul Müdürlüklerinin Ayrılması: Aynı binada faaliyet gösteren okulların yönetimsel olarak da ayrılması, daha etkin ve odaklı bir yönetim anlayışı getirebilir.
  • Yönetim Eğitim Programlarının Yaygınlaştırılması: Sınıf öğretmenlerinin ve müdür yardımcılarının ortaokul dinamikleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak için özel eğitim programları düzenlenebilir.

Sonuç olarak; Eğitimde eşitlik ilkesine uygun bir müdür atama politikası geliştirilmesi, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin daha kaliteli bir eğitim-öğretim deneyimi yaşamasını sağlayacaktır. Ortaokulların özelliklerine uygun bir yönetim yapısı, Türkiye’nin eğitimde karşılaştığı sorunların çözümüne katkıda bulunabilir.


Okullarda 2 tatil birleşti, öğrenciler daha az tatil yapacak

4+4+4 Eğitim Sisteminde Değişiklik: Lise Öğretmenleri İçin Kontenjan Alarmı!

Memurlar İçin Üzücü Haber: Bayram Tatili Uzatılmadı!

Sağlık Uyarısı: Bilinçsiz Vitamin Kullanımı Bağışıklığınızı Zayıflatabilir!

KPSS Hayali Hüsranla Bitti: Genç Öğretmenin Acı Sonu

Ekrem İmamoğlu’nun Diploması İstanbul Üniversitesi Tarafından İptal Edildi

Öğretmenlerin Artırımlı Ek Ders Ücretlerinde Sevindirici Karar

Yönetici Atama Puanları ve Görev Yenileme Tarihleri Duyuruldu

MEB'den Öğretmenler İçin Heyecan Verici Haber: Atama Takvimi Açıklandı!

ÇALIŞAN MEMURLARA DA BAYRAM İKRAMİYESİ VERİLMELİDİR!

iPhone 17 Serisinin Tasarımı Sızdırıldı: Kamera ve MagSafe'de Büyük Değişiklikler!

Okul Bahçesinde Kaza! Öğretmen Öğrenciye Çarptı!

Lise Eğitiminde Devrim mi? 4+4+4 Sistemi Değişiyor Mu?

Zonguldak'ta Korkunç Kaza: Okula Giden Öğretmen Yoğun Bakımda!

Müfettişler Harekete Geçiyor: Kaynaştırma Öğrencilerine Özel Sınav İncelemesi

Genç Öğretmen hayatına son verdi, 2 puanlık fark acının sebebi mi oldu?

Doğu ve Güneydoğu'da Öğretmen Açığı Kriz Boyutunda!

Selçuklu Sancak Ortaokulu Öğrencileri "Yaşam Becerileri" Projesiyle Geleceğe Hazırlanıyor

MSÜ sınav sonuçları kontenjan sayıları ve taban puanlar belli oldu

Bayram Öncesi İkramiye Tartışması: Memurlar da Hak Talep Ediyor!

Ramazan Bayramı Öncesi Emekliler İçin Zamlı İkramiye Takvimi

23 Şubat’ta Yapılan MSÜ Sınavlarının Sonuçları ve Kritik Detaylar

MEB'den Temizlik Personelinde Değişim: TYP'ye Veda, İUP Geliyor!

Lise Öğrencileri İçin Kritik Karar: Ortak Sınavlara Giremeyecekler

MEB'in Yeni Sistemi: Ortak Sınav Soruları ve Cevapları Erişime Açılıyor!

18 Mart'ta Öğretmenlere Özel Görev

Tayin Mağduriyeti: Öğretmenlere Çıkarılan Borçlar Tepki Çekiyor

Rekor Sözleşme: İşçilerin Maaşı 100 Bin Liranın Üzerine Çıktı!

MEB’den 2025 Engelli Öğretmen Atamaları İçin Kritik Duyuru!

Etkinlik İhlallerine Sert Tepki: Milli Eğitim'den Cezai Yaptırımlar

Yükleniyor

LİG TABLOSU

Takım O G M B Av P
1.Galatasaray 27 22 0 5 41 71
2.Fenerbahçe 26 19 2 5 40 62
3.Samsunspor 27 15 6 6 14 51
4.Beşiktaş 26 12 6 8 13 44
5.Eyüpspor 27 12 7 8 11 44
6.Gazişehir Gaziantep 26 11 10 5 1 38
7.Göztepe 26 10 9 7 10 37
8.İstanbul Başakşehir 26 10 10 6 4 36
9.Trabzonspor 26 9 9 8 12 35
10.Kasımpaşa 27 8 8 11 -5 35
11.Rizespor 27 10 14 3 -12 33
12.Antalyaspor 27 9 12 6 -21 33
13.Konyaspor 27 8 12 7 -7 31
14.Alanyaspor 27 8 12 7 -9 31
15.Bodrum FK 27 8 13 6 -9 30
16.Sivasspor 27 7 14 6 -12 27
17.Kayserispor 26 6 11 9 -19 27
18.Hatayspor 26 4 15 7 -17 19
19.Adana Demirspor 26 2 20 4 -35
1.Galatasaray 27 22 0 5 41 71
2.Fenerbahçe 26 19 2 5 40 62
3.Samsunspor 27 15 6 6 14 51
4.Beşiktaş 26 12 6 8 13 44
5.Eyüpspor 27 12 7 8 11 44
6.Gazişehir Gaziantep 26 11 10 5 1 38
7.Göztepe 26 10 9 7 10 37
8.İstanbul Başakşehir 26 10 10 6 4 36
9.Trabzonspor 26 9 9 8 12 35
10.Kasımpaşa 27 8 8 11 -5 35
11.Rizespor 27 10 14 3 -12 33
12.Antalyaspor 27 9 12 6 -21 33
13.Konyaspor 27 8 12 7 -7 31
14.Alanyaspor 27 8 12 7 -9 31
15.Bodrum FK 27 8 13 6 -9 30
16.Sivasspor 27 7 14 6 -12 27
17.Kayserispor 26 6 11 9 -19 27
18.Hatayspor 26 4 15 7 -17 19
19.Adana Demirspor 26 2 20 4 -35

YAZARLAR