Ortaokul ve Lise Öğrencileri Dikkat! MEB Sınav Tarihlerini Duyurdu

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim öğretim yılı 2. dönem ortak sınav takvimini resmen duyurdu. 6, 7, 9 ve 10. sınıf öğrencileri için ülke genelinde eş zamanlı olarak yapılacak ortak yazılı sınavların tarihleri belli oldu. Öğrenciler, hangi gün hangi dersten sınava gireceklerini ve soru dağılımlarını nereden öğrenebileceklerini merak ediyor. İşte MEB’in yayınladığı resmi takvim ve sınav konularına dair detaylar..

MEB 2025 Ortak Sınav Takvimi: Öğrenciler ve Veliler İçin Kapsamlı Rehber

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim öğretim yılının ikinci dönemi için ortaokul ve lise düzeyindeki ortak sınav takvimini açıkladı. Bu duyuru, milyonlarca öğrenci ve veli için sınav hazırlık sürecinde önemli bir dönüm noktası oluşturuyor. Özellikle 6, 7, 9 ve 10. sınıf öğrencilerini ilgilendiren bu takvim, sınav tarihleri, ders dağılımları ve dikkat edilmesi gereken önemli detayları içeriyor.

Sınav Takvimi ve Önemli Tarihler:

MEB tarafından yayınlanan takvime göre, ikinci dönem birinci yazılı sınavları 17-28 Mart 2025 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. İkinci dönem ikinci yazılı sınavları ise 26 Mayıs - 13 Haziran 2025 tarihleri arasında yapılacak. Öğrencilerin ders bazında sınav tarihlerine dikkat etmeleri büyük önem taşıyor.

• 6. Sınıf Türkçe: 24 Mart 2025 (Pazartesi)
• 6. Sınıf Matematik: 25 Mart 2025 (Salı)
• 7. Sınıf Türkçe: 27 Mart 2025 (Perşembe)
• 7. Sınıf Matematik: 28 Mart 2025 (Cuma)
• 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 24 Mart 2025 (Pazartesi)
• 9. Sınıf Matematik: 25 Mart 2025 (Salı)

Soru Dağılımları ve Kaynaklar:

Öğrenciler, sınavlara hazırlık sürecinde ders bazlı konu dağılımlarını ve örnek soru kitapçıklarını MEB'in resmi internet sitesi üzerinden edinebilirler. Bu kaynaklar, öğrencilerin sınav formatına ve soru tiplerine aşina olmalarına yardımcı olacaktır.

Ortak Sınavlardaki Değişiklikler:

Bu yıl, ortak sınav uygulaması 7. ve 10. sınıfları da kapsayacak şekilde genişletildi. Geçtiğimiz yıl sadece 6. ve 9. sınıfları kapsayan bu uygulama, öğrencilerin akademik gelişimlerinin daha geniş bir perspektifle değerlendirilmesini amaçlıyor.