14229,41%0,33
42,80% 0,17
50,14% -0,07
5972,47% 0,30
9632,85% 0,24
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitimde yapay zeka teknolojilerini aktif olarak kullanma yolunda önemli bir adım atıyor. MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı, öğretmenlere yönelik yapay zeka destekli bir asistan geliştirme çalışmalarına başladıklarını duyurdu. Bu hamle, öğretmenlerin ders planlamadan materyal geliştirmeye kadar birçok süreçte teknolojik destek almasını sağlayacak. Peki, bu yeni yapay zeka asistanı neler sunacak ve eğitimde nasıl bir dönüşüm başlatacak? İşte, MEB'in yapay zeka vizyonuna dair tüm detaylar...
Eğitimde Teknolojik Dönüşüm Başlıyor!
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitimde teknolojik dönüşümün öncüsü olma hedefiyle önemli bir projeyi hayata geçiriyor. MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı, öğretmenlerin iş yükünü hafifletmek ve eğitim süreçlerini zenginleştirmek amacıyla yapay zeka destekli bir asistan geliştirme çalışmalarına başladıklarını resmen duyurdu. Bu girişim, MEB'in eğitimde yapay zeka teknolojilerinin kullanımına ilişkin kapsamlı yol haritasının ilk adımlarından biri olarak öne çıkıyor.
Genel Müdür Canlı'nın aktardığı bilgilere göre, öğretmenler için yapay zeka temelli çeşitli araçlar geliştiriliyor. Bu kapsamda, popüler grafik tasarım uygulaması Canva ile yapılan iş birliği sayesinde öğretmenlerin dersler için içerik oluşturma, planlama ve sunum hazırlama süreçlerinde önemli bir destek almaları hedefleniyor.
Yakın zamanda hayata geçirilmesi planlanan "Prompt rehberi" uygulamasıyla, öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarına yönelik yapay zeka kullanımının artırılması amaçlanıyor. Canlı, TÜBİTAK ile yürütülen ortak projeye dair son durumu ise şu sözlerle açıkladı: "TÜBİTAK ile yürüttüğümüz ortak projede öğretmenlerimizin ders planı hazırlamadan materyal geliştirmeye, sorular üretmekten proje fikirleri oluşturmaya kadar birçok noktada destekleneceği bir sistem üzerinde çalışıyoruz." Bu açıklamalar, yapay zekanın öğretmenlere sunacağı desteğin ne kadar kapsamlı olacağını gözler önüne seriyor.
Mustafa Canlı, yapay zekanın eğitimdeki rolüne ilişkin önemli bir vurgu yaparak, teknolojinin öğretmenin yerini almayacağının altını çizdi. Canlı, "Bakanlık olarak eğitimde öğretmen-öğrenci ilişkisinin yerini alacak bir yapay zeka planlamıyoruz. Yapay zekanın eğitim sürecinde öğretmeni destekleyici, öğrencinin bireysel öğrenmesini güçlendirici bir rol üstlenmesini hedefliyoruz" ifadelerini kullandı. Bu açıklama, yapay zeka teknolojilerine dair endişeleri gidermeyi ve temel amacın insan faktörünü güçlendirmek olduğunu ortaya koyuyor. Canlı, öğretmenlerin ders işleme, hazırlık ve değerlendirme süreçlerinde yapay zeka ile desteklenmesinin öncelikli hedef olduğunu da belirtti.
Öğretmenler İçin Dijital Dönüşüm!
Yapay zeka alanındaki çalışmaların sadece ulusal değil, uluslararası paydaşlarla da iş birliği içinde yürütüldüğü bilgisini veren Canlı, "TÜBİTAK BİLGEM, T3 Vakfı, Yapay Zekâ Enstitüsü ve UNESCO Yapay Zeka Direktörlüğü ile temas hâlindeyiz" şeklinde konuştu. Bu iş birlikleri, Türkiye'nin eğitimde yapay zeka alanındaki konumunu güçlendirmeyi ve uluslararası standartlara uyum sağlamayı amaçlıyor.
Son olarak Canlı, eğitimde yapay zeka alanındaki stratejik bir belge olan Eğitimde Yapay Zeka Politika Belgesi ve Eylem Planı'nın taslağının tamamlandığını ve yakında kamuoyuna açıklanacağını hatırlattı. Bu belge, Türkiye'nin eğitimde yapay zeka kullanımına dair resmi yol haritasını ve hedeflerini içerecek. MEB'in bu hamlesi, eğitimde dijitalleşme ve yenilikçi yaklaşımların hız kazanacağının sinyallerini veriyor.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.