Bugün, 7 Aralık 2025 Pazar
11007,37%0,81
42,52% 0,07
49,55% -0,06
5743,85% -0,15
9322,75% 0,27
Milli Eğitim Bakanlığı, yeni eğitim-öğretim yılı için ücretli öğretmen görevlendirmelerine ilişkin rakamları paylaştı. 2025-2026 döneminde Türkiye genelinde 60 bin ücretli öğretmen ders başı yapacak. Ancak bu sayı, ihtiyaçlara göre yıl içinde değişebilecek.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), kadrolu öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla 2025-2026 eğitim öğretim yılı için yeni bir görevlendirme kararı aldı. Yapılan açıklamaya göre, Türkiye genelinde 60 bin ücretli öğretmenin görev yapması planlanıyor. Bu rakam, eğitim sistemindeki öğretmen açığının boyutunu bir kez daha gözler önüne sererken, en çok hangi branşlarda ihtiyaç olduğu merak konusu oldu.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için ücretli öğretmen görevlendirmelerine ilişkin merakla beklenen açıklamayı yaptı. Bakanlık verilerine göre, yeni dönemde Türkiye genelinde 60 bin ücretli öğretmen görevlendirilecek. Bu adım, kadrolu öğretmen sayısının yetersiz kaldığı bölgelerde eğitim-öğretimin aksamadan sürdürülebilmesi için kritik bir rol üstlenecek.
MEB yetkilileri, söz konusu sayının sabit olmadığını ve yıl içerisinde yapılacak norm kadro güncellemeleri, emeklilikler ya da ani ihtiyaçlar doğrultusunda artabileceğini ya da azalabileceğini ifade etti. Böylece planlamanın dinamik bir şekilde yürütüleceği belirtildi.
Türk Eğitim-Sen’in yayımladığı rapora göre, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında 86 bin 136 ücretli öğretmen görev yapmıştı. Bu rakam, Türkiye’deki öğretmen ihtiyacının ne kadar büyük olduğuna işaret ederken, atama bekleyen on binlerce adayın beklentilerini de yeniden gündeme taşıdı.
Elde edilen bilgilere göre ücretli öğretmen görevlendirmelerinin en yoğun olduğu alanlar, genellikle Matematik, Türkçe, İngilizce, Fen Bilimleri ve Din Kültürü dersleri oldu. Özellikle büyük şehirlerde ve öğretmen açığının daha fazla hissedildiği kırsal bölgelerde bu branşlara yönelik talep artarken, ataması yapılmayan öğretmenlerin gözleri yeniden MEB’in açıklayacağı kadrolu atamalara çevrildi.
Bir branşta ücretli öğretmen sayısının fazla olması, o alandaki açığın büyüklüğünü ortaya koyuyor. Bu nedenle ücretli öğretmen görevlendirmeleri, aynı zamanda hangi alanlarda acil öğretmen ihtiyacı bulunduğuna dair önemli ipuçları veriyor.
Uzmanlara göre ücretli öğretmenlik uygulaması, kısa vadede eğitimdeki boşlukları doldursa da uzun vadede kalıcı bir çözüm üretmiyor. Öğrencilerin nitelikli eğitime erişimini doğrudan etkileyen bu sistem, yıllardır tartışma konusu olmaya devam ediyor. Sendikalar ve öğretmen adayları, kadrolu atamaların artırılması gerektiğini vurgularken, MEB ise mevcut ihtiyaçlara göre denge politikası izliyor.
