Bugün, 20 Ocak 2026 Salı
15543,87%0,63
43,28% 0,05
50,50% 0,21
6559,51% 0,99
10520,81% 0,00
Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlik mesleğine giriş sistemini kökten değiştiren "Milli Eğitim Akademisi" için hazırlıklarını tamamladı. 12 Temmuz 2026 tarihinde gerçekleştirilecek olan kritik sınav öncesinde, adayların yol haritası niteliğindeki sınav standartları ve konu dağılımları resmen ilan edildi. ÖSYM iş birliğiyle yürütülecek olan Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) için belirlenen yeni uygulama esasları, soru sayısından kapsama kadar pek çok yeniliği beraberinde getiriyor. Peki, "soru sayısı aynı kalsada kapsam neden genişledi?" sorusunun yanıtı nedir? Adayları hangi konu başlıkları bekliyor? İşte öğretmenlik hayali kuran binlerce gencin kaderini belirleyecek o dev sınavın tüm şifreleri ve uygulama takvimi...
Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmenlik mesleğine geçişte temel aşamalardan biri haline gelen Milli Eğitim Akademisi hazırlık eğitimine ilişkin sınav standartlarında kapsamlı bir güncellemeye gitti. 12 Temmuz 2026 tarihinde uygulanacak sınavlara dair konu dağılımları, sınav yapısı ve uygulama esasları resmî olarak duyuruldu.
Öğretmen adaylarının yakından takip ettiği Akademi Giriş Sınavı (AGS) ile Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT), güncellenen içerikleriyle birlikte daha geniş bir ölçme-değerlendirme yapısını hedefliyor. ÖSYM tarafından yayımlanan yeni çerçeve, sınavın kapsamının genişletildiğini ve adayların akademik yeterliliklerinin daha ayrıntılı biçimde değerlendirileceğini ortaya koyuyor.
Akademi Giriş Sınavı’nda soru sayısı ve sınav süresi önceki uygulamalarla aynı tutulurken, konu başlıklarının kapsamı genişletildi. Bu sınavda adayların yalnızca bilgi düzeyi değil; muhakeme becerileri, analiz yeteneği ve öğretmenlik mesleğine uygunluğu da ölçülmeye devam edecek.
Güncellenen konu dağılımlarıyla birlikte AGS’nin, öğretmen adaylarının pedagojik bakış açısını ve eğitim sistemine dair temel kavrayışını daha net şekilde ortaya koyması amaçlanıyor.
Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi ise adayların branşlarına özgü akademik yeterliliklerini ölçmeye devam edecek. Yeni düzenlemeyle birlikte alan bilgisi sorularının kapsamı daha dengeli ve ayrıntılı hale getirildi. Böylece öğretmen adaylarının sadece teorik bilgiye değil, alan hâkimiyetine dayalı bir değerlendirmeden geçmesi hedefleniyor.
ÖABT, Milli Eğitim Akademisi hazırlık sürecine kabulde belirleyici sınavlardan biri olmayı sürdürecek.
Milli Eğitim Akademisi, öğretmen adaylarının mesleğe başlamadan önce sistemli bir hazırlık sürecinden geçmesini hedefliyor. Bu süreçte adayların;
pedagojik yeterlilikleri,
mesleki tutumları,
alan bilgileri,
eğitim etiğine yaklaşımları
çok yönlü olarak değerlendiriliyor. AGS ve ÖABT sınavları da bu yapının temel ölçme araçları arasında yer alıyor.
Güncellenen sınav standartlarıyla birlikte öğretmen adaylarının hazırlık sürecini daha planlı ve bilinçli şekilde yürütmesi önem kazanıyor. Uzmanlar, konu dağılımlarının dikkatle incelenmesi ve sınavın çok boyutlu yapısına uygun bir çalışma programı oluşturulması gerektiğine dikkat çekiyor.
12 Temmuz 2026’da yapılacak sınavlar, Milli Eğitim Akademisi yolunda ilerlemek isteyen öğretmen adayları için belirleyici bir eşik olacak.
Bilgi Kutusu
Akademi Giriş Sınavı (AGS), öğretmen adaylarının yalnızca bilgi düzeyini değil, eğitim sistemine bakışını ve mesleki yeterliliğini ölçmeyi hedefliyor. Güncellenen konu çerçevesinde öne çıkan başlıklar şunlar:
Eğitim Bilimleri Temelleri: Öğrenme kuramları, öğretim yöntem ve teknikleri
Eğitim Psikolojisi: Gelişim dönemleri, öğrenci davranışları ve sınıf içi etkileşim
Ölçme ve Değerlendirme: Ölçme araçları, değerlendirme yaklaşımları
Eğitimde Etik ve Mesleki Değerler: Öğretmen sorumluluğu, meslek ahlakı
Analitik Düşünme ve Yorumlama: Metin analizi, problem çözme, muhakeme becerileri
Bu başlıklarla birlikte AGS, ezberden uzak, adayın öğretmenliğe uygunluğunu çok yönlü ölçen bir sınav yapısına sahip olacak.
Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT), branş bazlı değerlendirme yapılan adayları kapsıyor. Sınava girecek aday grupları netleşmiş durumda:
Eğitim fakültelerinin ilgili öğretmenlik lisans programlarından mezun olanlar
Pedagojik formasyon sürecini tamamlamış alan mezunları
Milli Eğitim Akademisi hazırlık eğitimine başvurmayı planlayan branş öğretmen adayları
ÖABT, adayların alan bilgisini derinlemesine ölçtüğü için özellikle branş hâkimiyeti zayıf olan adaylar açısından belirleyici bir filtre görevi görecek. Uzmanlar, bu sınavın öğretmenlik mesleğinde niteliği artırmayı hedefleyen en kritik aşamalardan biri olduğuna dikkat çekiyor.
Akademi Giriş Sınavı’nı geçen herkes akademiye alınacak mı?
Hayır. AGS ve ÖABT sonuçları birlikte değerlendirilerek başarı sıralaması oluşturulacak.
Milli Eğitim Akademisi zorunlu mu?
Öğretmenliğe geçiş sürecinde akademi hazırlık eğitimi, sistemin temel aşamalarından biri olarak uygulanacak.
Akademi sürecinde adaylar ne tür eğitimler alacak?
Pedagojik uygulamalar, sınıf yönetimi, ölçme-değerlendirme, mesleki etik ve saha odaklı eğitimler öne çıkacak.
Akademi eğitimi sonunda doğrudan atama olacak mı?
Akademi süreci, atamaya giden yolda bir hazırlık ve değerlendirme aşaması olarak konumlandırılıyor. Nihai süreç, mevzuat ve kontenjanlara göre şekillenecek.
Akademi süreci başarısız olan adaylar için ne olacak?
Başarı kriterlerini karşılayamayan adaylar için süreç, yeniden değerlendirme ve sonraki dönem başvuru esaslarına göre ilerleyecek.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.
