Bugün, 23 Ocak 2026 Cuma
15763,79%0,57
43,36% 0,25
50,92% -0,01
6890,26% 0,78
10946,16% 0,00
Milli Eğitim Bakanlığı, ders kitaplarındaki teorik bilgiyi hayatın tam kalbiyle buluşturacak devrim niteliğinde bir dijital hamle başlattı! Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin "bütüncül eğitim" vizyonuyla şekillenen "Okul Dışı Öğrenme" platformu, sınıfların sınırlarını müzelere, bilim merkezlerine ve tarihi mekanlara taşıyor. 5 binden fazla lokasyonun ders kazanımlarıyla eşleştirildiği bu yeni ekosistemde, öğretmenler harita üzerinden saniyeler içinde etkinlik planlayabilecek, öğrenciler ise sanal turlarla keşif dolu bir yolculuğa çıkacak. Ezberci eğitime son vermeyi hedefleyen platformun sunduğu zengin içerik havuzunda neler var? Harita tabanlı yeni arayüz eğitimcilere hangi kolaylıkları sunacak? İşte eğitimde yeni bir çağ başlatan projenin tüm teknik detayları...
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde sınıf merkezli anlayışın ötesine geçen yeni bir dijital uygulamayı daha hayata geçirmeye hazırlanıyor. “Okul Dışı Öğrenme” adıyla geliştirilen platform, öğretmenlerin ders içeriklerine uygun müze, kütüphane, bilim merkezi ve benzeri öğrenme alanlarına hızlı ve kolay şekilde erişmesini sağlayacak.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanan platform, öğrenmeyi yalnızca dersliklerle sınırlı tutmayan bütüncül bir eğitim yaklaşımını desteklemeyi hedefliyor. Yeni sistemle birlikte öğretmenler, derslerini gerçek yaşamla ilişkilendirebilecek, öğrenciler ise bilgiyi deneyimleyerek öğrenme fırsatı bulacak.
Platform sayesinde öğretmenler; ders, ünite ve öğrenme çıktılarıyla uyumlu okul dışı öğrenme ortamlarını tek tıkla görüntüleyebilecek. Müze, kütüphane, bilim merkezi, sergi alanı, cami, teknoloji geliştirme merkezleri ve geri dönüşüm tesisleri gibi birçok mekan, ders içerikleriyle eşleştirilmiş şekilde sunulacak. Sanal turlar, görsel materyaller ve eğitsel içerikler ders planlarının ayrılmaz bir parçası haline getirilecek.
Yeni dijital platform, öğrencilerin okul dışı etkinliklere gitmeden önce konuya ilişkin merak ve ilgilerini artırmayı amaçlıyor. Hazır bulunuşluğu güçlendiren içeriklerle öğrencilerin öğrenme sürecine daha aktif katılım sağlaması hedeflenirken, ezbere dayalı eğitim anlayışının da azaltılması planlanıyor. Okul dışı etkinliklerin derslerle ilişkilendirilmesiyle kalıcı öğrenmenin desteklenmesi amaçlanıyor.
Öğretmenler, harita tabanlı arayüz üzerinden konum bazlı arama yaparak derslerine en uygun okul dışı öğrenme alanlarını hızlıca belirleyebilecek. Mekanlara ait açıklamalar, ziyaret saatleri, iletişim bilgileri ve görsellerin yer aldığı detaylı bilgi kartları sayesinde etkinlikler sistematik biçimde planlanabilecek.
Platformun ilk aşamada okul öncesi, ilkokul ve ortaokul kademelerine yönelik içeriklerle hizmet vermesi planlanıyor. Kültürel, tarihi ve sanatsal alanlardan doğa ve açık hava mekanlarına, bilim merkezlerinden kütüphanelere kadar 5 binden fazla okul dışı öğrenme ortamı, yaklaşık 200 bin öğrenme çıktısıyla eşleştirildi.
Platformda öğretmen ve öğrenciler için Etkinlik Videoları, Etkinlik Planları, Oyun Temelli Uygulamalar, Eğitici Videolar ve Öğretmen Rehber Kitabı yer alacak. Ayrıca her mekan türüne özel terminoloji kartları ve karşılaştırmalı öğretim materyalleri de kullanıcıların erişimine sunulacak.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın, bu ay içerisinde yapılacak tanıtım toplantısının ardından platformu erişime açması bekleniyor. Uygulamanın, okul dışı öğrenme kültürünün yaygınlaşmasına önemli katkı sunması hedefleniyor.
Öğretmenler Bu Platformu Nasıl Kullanacak?
1️⃣ Ders hedefi belirleme
Öğretmen, ilgili dersin ünite ve öğrenme çıktısını netleştirir. Platform, seçilen kazanımlarla uyumlu okul dışı öğrenme alanlarını otomatik olarak listeler.
2️⃣ Mekan seçimi ve ön inceleme
Harita tabanlı arayüz üzerinden en yakın ve en uygun mekan seçilir. Sanal tur, görseller ve açıklamalar incelenerek etkinlik önceden planlanır.
3️⃣ Ders planına entegrasyon
Seçilen mekan, dersin giriş, gelişme veya değerlendirme aşamasına entegre edilir. Platformdaki etkinlik planları ve öğretmen rehberleri destek olarak kullanılır.
4️⃣ Öğrenci hazırlığı
Ziyaret öncesinde öğrencilerin ilgisini artıracak videolar ve görseller sınıfta kullanılır. Öğrencilerden gözlem, not alma veya soru hazırlama gibi görevler istenir.
5️⃣ Etkinlik sonrası pekiştirme
Ziyaret veya sanal tur sonrası öğrencilerin edindikleri bilgiler sınıf ortamında tartışılır, kısa değerlendirme etkinlikleriyle öğrenme kalıcı hale getirilir.
Okul Dışı Öğrenme platformu, öğretmeni yalnızca anlatan değil, öğrenme sürecini yöneten bir rehber konumuna taşıyor. Bu sistem, sınıfın dört duvarına sıkışmış eğitimi nefes aldıran bir yaklaşımla yeniden tanımlıyor.
Öğretmenlere düşen en önemli görev, bu dijital imkânı yalnızca “ekstra” bir araç olarak değil, dersin doğal bir parçası olarak görmek. Bilgiyi yerinde, görerek ve deneyimleyerek öğrenen öğrencinin başarısı da kalıcılığı da artar.
Çağrımız net:
Derslerinizi gerçek hayatla buluşturun. Öğrencilerinize sadece bilgiyi değil, anlamayı öğretin. Bu platformu aktif kullanan her öğretmen, eğitimde dönüşümün sahadaki temsilcisi olacaktır.
Örnek Ders Senaryoları
Konu: Kültürel miras
Uygulama:
Ders öncesi sanal müze turu
Ziyaret sırasında yapıların tarihsel işlevlerinin incelenmesi
Ders sonunda “Geçmişten Günümüze” karşılaştırma çalışması
Konu: Enerji ve çevre
Uygulama:
Bilim merkezindeki deney alanlarının tanıtımı
Yenilenebilir enerji uygulamalarının gözlemlenmesi
Öğrencilerle mini proje ve sunum çalışması
Konu: Metin türleri
Uygulama:
Kütüphane sanal turu ile okuma kültürü tanıtımı
Seçilen metinler üzerinden eleştirel okuma
Öğrencilerden kısa değerlendirme yazısı
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.
