Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim sendikasının müfredat dışı ders işlenmesine yönelik iddialarını sert bir dille yalanladı. Bakanlık, müfredatın Talim ve Terbiye Kurulu onayından geçtiğini ve yasal çerçeve dışında hareket edilmesinin mümkün olmadığını belirterek, yapılan açıklamaların dayanaksız olduğunu vurguladı.
Sendika İddia Etti, MEB Yalanladı: Eğitimde Gerilim Tırmanıyor
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), yeni müfredat tartışmaları sürerken, bir eğitim sendikasının ortaya attığı iddialara sert bir şekilde yanıt verdi. Sendikanın, okullarda müfredat dışı ders işleneceği ve tahtaların farklı renklere boyanacağı yönündeki açıklamaları, MEB tarafından sert bir dille yalanlandı.
MEB, 10 Mart'ta yapmış olduğu açıklamada, sendikal hakların kullanımı ve demokratik hukuk devletinin ilkelerine vurgu yaparak, müfredat dışı herhangi bir eğitim faaliyetine izin verilmeyeceğinin altını çizdi. Bakanlık, Anayasa'nın ilgili maddelerine atıfta bulunarak, sendikal hakların kullanılırken başkalarının hak ve özgürlüklerinin ihlal edilmemesi gerektiğini vurguladı.
Açıklamada, "Eğitim öğretim kurumlarımızda, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığımızca onaylanan müfredat dışında herhangi bir konunun ders içeriği olarak belirlenmesi veya okutulması mümkün değildir" ifadelerine yer verildi. MEB, sendika yetkilileri ve öğretmenlerin, kendilerine verilen yetki ve görevler çerçevesinde hareket etmekle yükümlü olduklarını hatırlattı.
Bakanlık, sendikal özgürlük iddiasıyla yürütülen "ötekileştirici, ayrıştırıcı, kamplaştırıcı ve illegal faaliyetlerin" kabul edilemez olduğunu ve bu tür davranışlara karşı gerekli adli ve idari süreçlerin işletileceğini duyurdu.
Sendika ise MEB'in açıklamalarına tepki göstererek, iddialarının arkasında durdu ve müfredatın yetersiz olduğunu savundu. Sendika yetkilileri, öğrencilerin daha geniş bir bilgi yelpazesine sahip olmaları gerektiğini belirterek, farklı konularda ders işleme haklarını savundu.
Bu durum, MEB ve sendika arasında gerilimin tırmanmasına neden oldu. Müfredat tartışmaları, eğitim sistemindeki farklı görüşlerin ve yaklaşımların çatışmasını gözler önüne serdi. Tartışmanın nasıl sonuçlanacağı ve eğitimde nasıl bir etki yaratacağı ise merak konusu.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.
