Bugün, 12 Temmuz 2025 Cumartesi
10358,46%0,26
40,15% 0,22
47,03% 0,08
4336,36% 1,24
6897,23% 0,94
Deprem gibi çeşitli olumsuzluklar sonrası ortaya çıkan öğrenme kayıplarının tespiti ve telafisi amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından hayata geçirilen "Temel Eğitimde Öğrenme Kayıplarının Giderilmesi ve Öğretimin Güçlendirilmesi" projesi, öğretmenlere yönelik önemli bir rehberlik kaynağı sunuyor. Projeye ilişkin zengin içerikler, Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden öğretmenlerin erişimine açılırken, yaklaşık 35 bin öğretmene proje çıktıları hakkında detaylı bilgilendirme yapıldı.
MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü'nce titizlikle uygulamaya konulan bu projenin temel amacı, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun müdahale programları ve içerikleri geliştirerek öğrenme kayıplarını ortadan kaldırmak ve öğretim süreçlerini güçlendirmektir. Özellikle deprem bölgesinde yer alan ve farklı nedenlerle yoğun göç alan illere öncelik verilen proje kapsamında, önce öğrenme kayıplarının tespiti, ardından da ilkokul ve ortaokul düzeyinde Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ve hayat bilgisi dersleri çerçevesinde müdahale programları ve eğitim materyalleri geliştirilmesi hedeflendi.
Projede hazırlanan müdahale planları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitim felsefesi ve öğrenme çıktıları temel alınarak oluşturuldu. Bu planlardaki etkinlikler ise öğrencilerin bireysel farklılıklarına hitap eden farklılaştırılmış öğretim tekniklerine uygun olarak düzenlendi. Proje kapsamında Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ve hayat bilgisi derslerinde toplam 59 değerlendirme bataryası ve müdahale planı etkinliğinin yer aldığı özel kitaplarhazırlandı. Bu kitapların dijital versiyonları da EBA platformu üzerinden tüm eğitimcilerin hizmetine sunuldu.
Öğretmenlerin müdahale planlarını ve etkinliklerini daha etkin ve verimli bir şekilde uygulayabilmeleri için kapsamlı görsel materyaller de hazırlandı. MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünün stüdyolarında çekilen 59 ders videosu, projenin amaç ve felsefesini anlatan tanıtım videosu ile projenin strateji videosu oluşturuldu. Tüm bu zengin içerikler, yine EBA platformu üzerinden öğretmenlerin kullanımına sunuldu.
Sınıf içi teknoloji kullanımını destekleme çalışmaları kapsamında ise müdahale planı kitaplarında yer alan 240 etkinlik, etkileşimli tahta ve tabletlerde kullanılabilecek biçimde etkileşimli dijital içeriklere dönüştürülerek yakın zamanda EBA platformunda kullanıma açılacak. Bu sayede öğretmenler, derslerini daha ilgi çekici ve etkileşimli hale getirebilecek.
UNICEF iş birliğiyle yürütülen bu önemli proje kapsamında bugüne kadar 500 öğretmen ve okul idarecisine yönelik yüz yüze eğitici eğitimleri düzenlendi. Ayrıca, yüz yüze bin 200 öğretmene mahalli eğitimler verilirken, yaklaşık 35 bin öğretmene de proje çıktıları hususunda kapsamlı bilgilendirme gerçekleştirildi.
Projenin gelecek faz çalışmalarında ise Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında "Sosyal-Duygusal Öğrenme Beceri" modülünün de sürece dahil edileceği bildirildi. Bu, öğrencilerin sadece akademik değil, aynı zamanda duygusal ve sosyal gelişimlerinin de destekleneceği bütüncül bir eğitim anlayışının benimsendiğini gösteriyor.
