Bugün, 7 Kasım 2025 Cuma
11008,07%-0,59
42,19% 0,22
48,73% 0,01
5433,84% 0,84
8953,99% 0,00
Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılıyla birlikte öğretmenlerin mesleki gelişim çalışmalarına hız verdi. Maarif Modeli kapsamında güncellenen bilişim teknolojileri ve yazılım müfredatı için öğretmenlere hizmet içi eğitim verilecek. İki gün sürecek eğitimlere katılan öğretmenler görevli izinli sayılacak.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte öğretmenlere yönelik yeni bir talimat yayımladı. Maarif Modeli kapsamında Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi müfredatında yapılan güncellemeler nedeniyle, bu branşın öğretmenleri iki gün süreyle zorunlu hizmet içi eğitime alınacak. Bu süreçte öğretmenler, üzerlerine tanımlı ders görevleri yerine getirilmiş sayılacak ve görevli izinli olacaklar. İşte konunun tüm detayları…
MEB’den Yeni Karar: Öğretmenler İki Gün Görevli İzinli Sayılacak, Maarif Modeli Eğitimi Başlıyor
2025-2026 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin mesleki gelişim süreçlerini destekleyecek yeni bir uygulamayı hayata geçirdi. Bakanlık, özellikle Maarif Modeli kapsamında güncellenen ders içeriklerine öğretmenlerin uyum sağlaması amacıyla kapsamlı hizmet içi eğitim programı düzenlenmesine karar verdi. Bu doğrultuda, belirli branşlardaki öğretmenler iki gün boyunca görevli izinli sayılarak eğitimlere katılacak.
MEB, geçtiğimiz aylarda yeni müfredat değişikliklerini hayata geçirirken, öğretmenlerin bu değişiklikleri yakından takip edebilmesi için farklı branşlarda hizmet içi eğitimler düzenlemişti. Bu yıl itibarıyla bu eğitimlerin kapsamına bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmenleri de dahil edildi. Çünkü güncellenen bilişim teknolojileri ve yazılım dersi müfredatı, öğretmenlerin doğrudan bilgilendirilmesini zorunlu kılıyor.
Eğitimler sayesinde öğretmenler, yeni ders içeriklerinin nasıl işleneceğini, hangi kazanımların öncelikli olduğunu ve öğrencilere çağın gereksinimlerine uygun dijital becerilerin nasıl aktarılacağını ayrıntılı biçimde öğrenme imkânı bulacak.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın talimatıyla, söz konusu hizmet içi eğitimler her ilde mahalli düzeyde organize edilecek. Programların başlangıç ve bitiş tarihleri illere göre farklılık gösterecek olsa da genel planlamaya göre oturumların büyük bölümü Eylül ayının üçüncü ve dördüncü haftasında gerçekleştirilecek.
Eğitimlerin toplam süresi iki gün olarak belirlendi. Bu süre zarfında öğretmenler, derslerinden muaf tutulacak ve resmi olarak “görevli izinli” kabul edilecek. Okul yöneticileri, katılacak öğretmenlere ilişkin resmi yazıları tebliğ etmek ve sürecin sorunsuz yürütülmesini sağlamakla yükümlü olacak.
Öğretmenler açısından en çok merak edilen konulardan biri ek ders ücretleriydi. Bakanlık, bu eğitimlere katılan öğretmenlerin hak kaybı yaşamayacağını, eğitim günlerinde üzerlerine tanımlı olan ders görevlerinin yerine getirilmiş sayılacağını duyurdu. Böylece öğretmenlerin ek ders ücretlerinde herhangi bir kesinti yapılmayacak.
Milli Eğitim Bakanlığı, bu adımla öğretmenlerin yeni müfredata daha hızlı uyum sağlamasını hedefliyor. Özellikle teknolojinin eğitimdeki rolünün artmasıyla birlikte, bilişim teknolojileri ve yazılım derslerinin güncel içeriklerle öğretilmesi büyük önem taşıyor. Öğretmenlerin bu alandaki bilgi ve donanımlarının geliştirilmesi, öğrencilerin de çağdaş eğitim anlayışıyla yetişmesine katkı sağlayacak.
Eğitim uzmanları, hizmet içi programların yalnızca öğretmenlerin kişisel gelişimine değil, aynı zamanda öğrencilerin başarı düzeyine ve eğitimde verimliliğe doğrudan katkı sunduğunu belirtiyor. Bu kapsamda öğretmenlere sunulan iki günlük eğitim, hem pedagojik açıdan hem de müfredatın uygulanabilirliği açısından kritik bir rol üstlenecek.
MEB’in aldığı bu karar, öğretmenlerin mesleki gelişimini ön plana çıkarırken, aynı zamanda güncellenen müfredatın sahaya en doğru şekilde yansımasını hedefliyor. İki günlük zorunlu eğitim sürecinde öğretmenler hem görevli izinli sayılacak hem de ders yükümlülüklerini yerine getirmiş kabul edilecek. Bu uygulama, öğretmenlerin haklarını korurken öğrencilerin de nitelikli eğitim almasını sağlamayı amaçlıyor.
