Bugün, 7 Aralık 2025 Pazar
11007,37%0,81
42,52% 0,07
49,55% -0,06
5743,85% -0,15
9322,75% 0,27
Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılında sınav sistemi yaklaşımını köklü bir biçimde değiştiriyor. Yeni uygulama ile öğrenciler, aldıkları puanların ötesinde kendi öğrenme süreçlerine dair ayrıntılı geri bildirim alabilecek. Öğretmenler, sınav sonuçlarını sadece puanlamakla kalmayacak, eksik veya yanlış öğrenilen konuları belirleyerek öğrencilere rehberlik edecek.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için sınav sisteminde köklü bir değişikliğe gitti. Yeni düzenlemeyle birlikte, öğretmenler öğrencilerin sınav kâğıtlarına sadece not vermekle kalmayacak, aynı zamanda kişiselleştirilmiş "öğrenme notları" da ekleyecek. Bu uygulama, öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerinin sorumluluğunu üstlenmesini amaçlıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ölçme ve değerlendirme yaklaşımında önemli bir reform yaptı. 2025-2026 eğitim öğretim yılı itibarıyla ilkokuldan liseye kadar uygulanacak yeni sınav sistemi, artık sadece puan odaklı olmayacak. Öğrencilerin öğrenme süreçlerini yakından takip edebilmek için öğretmenler, her öğrencinin eksik ve güçlü yönlerini belirleyen kişiselleştirilmiş öğrenme notları hazırlayacak.
Yeni uygulama sayesinde öğrenciler, sınavlarda yaptıkları hataları ve hangi konularda eksiği olduğunu doğrudan görebilecek. Öğretmenler, cevap kâğıtları üzerinde işaretlemeler ve özel notlarla öğrencilere geri bildirim verecek. Bu yaklaşım, öğrencilerin yalnızca sınav puanına odaklanmasını engelleyerek, öğrenme sürecine dair farkındalık kazandıracak.
MEB’in resmi yazısında, öğretmenlerin sınav sonrası görevleri şöyle ifade ediliyor:
“Öğrenci cevaplarının puanlanmasının ardından cevap kâğıtları öğrencilere gösterilecek ve öğrencinin eksik veya yanlış öğrenme alanlarına ilişkin öğretmen tarafından özel notlar alınacaktır.”
Bu sayede öğretmenler, öğrencinin akademik ilerlemesini yakından izleyerek hem ders içi hem de sınav sonrası rehberlik sağlayacak.
Hazırlanan öğrenme notları, öğrenci gelişim raporlarına işlenecek. Veliler, çocuklarının hangi konularda güçlü, hangi konularda destek gerektiğini kolaylıkla görebilecek ve evde destek planları oluşturabilecek.
| Öğrenci Adı | Ders | Eksik Konular | Önerilen Çalışma Alanı | Öğretmen Notu |
|---|---|---|---|---|
| Ayşe K. | Matematik | Kesirler | Günlük alıştırmalar | Konuları tekrar edin, örnek soru çözün |
| Mehmet T. | Türkçe | Yazılı anlatım | Yazılı anlatım çalışmaları | Her hafta kısa paragraf yazın |
| Elif D. | Fen Bilimleri | Madde ve Isı | Deney çalışmaları | Evde küçük deneyler yapın |
| Can A. | Sosyal Bilgiler | Tarih Bilgisi | Kronolojik çalışma | Önemli tarihleri haritalarla öğrenin |
Bu tablo, öğretmenlerin öğrencileri izleyip bireyselleştirilmiş geri bildirim vermesine yardımcı olacak şekilde hazırlanabilir.
Soru 1: Öğrenciler sınav puanlarını alacak mı?
Evet, öğrenciler puanlarını görecek; ancak artık sadece puanla sınırlı kalmayacak ve öğretmen notlarıyla eksiklerini öğrenecek.
Soru 2: Bu sistem hangi sınıflarda uygulanacak?
İlkokuldan liseye kadar tüm seviyelerde uygulanacak ve aşamalı olarak yaygınlaştırılacak.
Soru 3: Öğretmenler nasıl rehberlik edecek?
Öğretmenler, öğrencilerin yanlış ve eksik konularını belirleyerek özel notlar alacak ve bireysel öneriler sunacak.
Soru 4: Veliler bu sistemden nasıl faydalanacak?
Veliler, öğrenci raporları aracılığıyla çocuklarının güçlü ve geliştirilmesi gereken alanlarını net bir şekilde görebilecek.
Soru 5: Bu değişiklik öğrenci başarısını nasıl etkileyecek?
Öğrenciler sınav stresinden uzaklaşıp kendi öğrenme süreçlerine odaklanacak, eksiklerini görecek ve başarılarını adım adım artırabilecek.
