MEB’den Bilişim Öğretmenlerine Yeni Düzenleme: Yetkiler Kısıtlandı, Tepkiler Yükseldi

Milli Eğitim Bakanlığı’nın, Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenlerinin görev tanımlarında yaptığı değişiklik tartışmalara yol açtı. Eğitim Gücü Sen, düzenlemenin öğretmenlerin haklarını sınırlandırdığını ve okulların dijital dönüşümünü olumsuz etkileyeceğini savundu.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB), Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenlerinin görev tanımlarında yaptığı değişiklikler eğitim camiasında geniş yankı uyandırdı. Eğitim Gücü Sen Genel Başkanı Oğuz Özat, bu kararın öğretmenlerin temel haklarını kısıtladığını ve mesleki gelişimlerini engellediğini savunarak, Bakanlığı karardan geri dönmeye davet etti. İşte bilişim öğretmenlerinin ek ders, kurs ve sosyal kulüp yetkilerini sınırlayan o düzenlemenin tüm detayları...

MEB'den Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerine Kısıtlama: Ek Ders ve Kurs Yetkileri Sınırlandırıldı!

Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) son dönemde Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenlerinin görev tanımlarında yaptığı radikal değişiklikler, eğitim sendikalarının tepkisini çekti. Eğitim Gücü Sen Genel Başkanı Oğuz Özat, sosyal medya üzerinden yaptığı açıklamada, yeni düzenlemenin öğretmenlerin temel haklarını ve mesleki gelişim olanaklarını ciddi şekilde kısıtladığını belirtti.

Hangi Haklar Sınırlandırıldı?

Sendika tarafından yapılan açıklamaya göre, MEB'in yeni kararıyla birlikte Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenlerinin şu yetkileri sınırlandırıldı:

Ders Dışı Faaliyetler: Öğretmenlerin ders saatleri dışında yapabilecekleri ek faaliyetler kısıtlandı.

Ek Ders Karşılığı Kurslar: Öğretmenlerin ek ders ücreti karşılığında kurs açma yetkileri daraltıldı.

Sosyal Kulüp Danışmanlığı: Öğretmenlerin sosyal kulüplere danışmanlık yapma yetkileri sınırlandırıldı.

Bu kısıtlamaların, bilişim öğretmenlerinin motivasyonunu düşürdüğü ve okulların dijitalleşme sürecine sağlayacakları katkıyı zayıflattığı ifade edildi. Özat, bu durumun öğretmenlik kimliğiyle çeliştiğini ve özlük haklarında kayıplara yol açtığını vurguladı.

Eğitim Sendikasından Çağrı: "Dijitalleşme Hedefleri Tehlikede"

Eğitim Gücü Sen, bu düzenlemenin farklı okul türleri arasında uygulama farklılıkları yaratarak eşitsizliğe neden olduğunu da belirtti. Sendika, Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenlerinin haklarının korunması ve mesleki rollerinin güçlendirilmesi gerektiğini savunuyor.

Türkiye'nin dijital dönüşüm hedeflerine ulaşabilmesi için bilişim öğretmenlerinin kritik bir rol oynadığını belirten Eğitim Gücü Sen, MEB'i bu karardan geri dönmeye ve gerekli düzenlemeleri yapmaya davet etti. Gözler şimdi, Bakanlığın eğitim camiasından gelen bu tepkilere nasıl bir yanıt vereceğinde.