Bugün, 7 Aralık 2025 Pazar
11007,37%0,81
42,52% 0,07
49,55% -0,06
5743,85% -0,15
9322,75% 0,27
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından gerçekleştirilen sözleşmeli öğretmen istihdam sürecindeki sözlü sınavlara karşı, Türk Eğitim-Sen'in hukuki destek sağladığı mülakat mağduru adayların açtığı davalarda kritik iptal kararları art arda gelmeye devam ediyor. Sendikanın avukatları aracılığıyla yürütülen hukuki mücadelede, iki ayrı idare mahkemesi daha sözlü sınav sonuçlarına dair işlemleri hukuka aykırı bularak iptal etti.
Ankara 21. İdare Mahkemesi Kararı: Olağan Akışa Aykırı Tam Puan Eşitliği Hukuku Zedeliyor
Ankara 21. İdare Mahkemesi'nin 2025/120 Esas, 2025/1543 Karar sayılı kararında, mülakatlardaki değerlendirme biçimi ciddi bir incelemeye tabi tutuldu. Mahkeme, davacı hakkında belirlenen her bir kriter için komisyon üyelerinin ayrı ayrı değerlendirme yapmasına rağmen, alt kriterlerin neredeyse tamamında aynı puanı takdir etmelerinin "hayatın olağan akışına aykırı" olduğuna dikkat çekti. Bu durumun, takdir yetkisinin objektif bir biçimde kullanılmadığını gösterdiği sonucuna varıldı. Söz konusu gerekçelerle, davacıya sözlü sınavda verilen 84,33333 puana yapılan itirazın reddine yönelik işlemin hukuka uygun olmadığına hükmedilerek, dava konusu işlemlerin iptaline karar verildi.
Ankara 27. İdare Mahkemesi Kararı: Puanlama Çelişkisi ve Şüphe Uyandıran Farklılıklar İptal Gerekçesi Oldu
Ankara 27. İdare Mahkemesi de 2025/39 Esas, 2025/1312 Karar sayılı kararıyla benzer bir hukuka aykırılık tespit etti. Mahkeme, davacının katıldığı sözlü sınavda verilen yanıtlar ve düzenlenen değerlendirme formlarını detaylıca inceledi. İncelemede, bir komisyon üyesinin "Bilimsel ve Teknolojik Gelişmelere Açıklığı" alt başlığına 0-5 puan aralığında "3" puan verirken, aynı üyenin "Genel Kültür" alt başlığına 0-10 puan aralığında tam puan vermesinin "3" puan verilen alt kriterle çelişki oluşturduğuna dikkat çekildi.
Ayrıca, başka bir komisyon üyesinin "Topluluk Önünde Temsil Yeteneği ve Eğitimcilik Nitelikleri" alt başlığına 0-5 puan aralığında "2" puan takdir etmesine karşın, diğer üyelerin aynı kriter için "4" ve "5 (tam)" puan vermesinin, puanlamanın objektif kriterler temel alınarak yapıldığı noktasında şüphe uyandırdığı belirtildi. Bu tespitler ışığında Mahkeme, davacının sözlü sınav sonucuna ilişkin itirazının reddine ve sözleşmeli öğretmen olarak atanamamasına yönelik işlemlerde hukuka uygunluk bulunmadığı sonucuna ulaşarak, bu işlemlerin de iptaline hükmetti.
Türk Eğitim-Sen, bu kararların, mülakat uygulamalarındaki şeffaflık ve objektiflik eksikliğini bir kez daha gözler önüne serdiğini ve sendikanın mülakat mağdurlarının haklarını koruma mücadelesinde önemli birer kazanım olduğunu vurguluyor.
