MEB çoklu yabancı dil eğitimine başlıyor çok sayıda okulda uygulama başlıyor

Millî Eğitim Bakanlığı Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeliyle 81 İlde 300 Okulda Dil Eğitimi Genişletilecek

Millî Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim öğretim döneminde 'Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli'ni genişletme kararı aldı. Yeni eğitim öğretim döneminden itibaren yabancı dil ders saatlerinin artırıldığı ve İngilizcenin yanı sıra ikinci yabancı dil olarak Almanca eğitiminin verildiği model, 81 ildeki 300 okulda uygulanmaya başlanacak. Bu genişleme, Türkiye genelinde dil eğitiminin kalitesini artırmayı hedefliyor.

Pilot Uygulama ve İlk Sonuçlar

2023-2024 eğitim öğretim yılında pilot olarak uygulanan 'Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli', 26 ildeki 32 okulda başlatılmıştı. Ortaokul 5. sınıf seviyesindeki toplam 2 bin 999 öğrenci, bu model kapsamında eğitim gördü. Pilot uygulama sırasında öğrenciler, Türkçenin yanı sıra haftalık ders saatlerinin artırıldığı iki yabancı dilde de yoğun bir eğitim aldı. Bu sayede öğrenciler, erken yaşta dil öğrenme fırsatı yakaladı ve dil yeterliliklerini artırmak için yoğun bir programdan geçti.

Pilot uygulamanın başarıyla tamamlanmasının ardından model, 2024-2025 eğitim öğretim döneminde genişletilerek 81 ildeki 300 okulda uygulanacak. Bu yıl pilot olarak belirlenen 32 okulun 5. sınıflarında başlatılan proje, 2024-2025 döneminde bu okulların 6. sınıflarında da devam ettirilecek. Ayrıca, yeni belirlenen 5. sınıflar için de uygulamaya alınacak.

Eğitimin İçeriği ve Ders Saatleri

'Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli' kapsamında, öğrenciler haftalık toplam 40 ders saati alacak. Bu derslerin 14 saati İngilizce, 2 saati ise Almanca derslerinden oluşacak. Bu yoğun dil programı sayesinde öğrencilerin yabancı dile maruz kalma süreleri artırılarak, dil öğreniminde daha etkili ve kalıcı sonuçlar elde edilmesi hedefleniyor. Özellikle erken yaşta ikinci yabancı dil eğitimi alan öğrencilerin, Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (CEFR) doğrultusunda dört temel dil becerisini kalıcı hâle getirmeleri amaçlanıyor.

Öğretim Materyalleri ve Yöntemler

Modelin başarısını artırmak amacıyla, özel olarak geliştirilen eğitim öğretim materyalleri de öğrencilere ve öğretmenlere ücretsiz olarak temin edilecek. Bu materyaller, öğrencilerin hedef dili daha etkili bir şekilde öğrenmeleri ve dil öğrenim sürecine aktif katılımları için özenle tasarlandı. Ayrıca, öğretmenler de bu materyalleri kullanarak dil öğretiminde daha modern ve yenilikçi yöntemleri uygulama fırsatı bulacaklar.

'Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli', dil öğretim sürecini 'iletişimsel dil öğretimi' odağında planlayarak çok dilli öğretim yaklaşımlarını benimsiyor. Bu sayede öğrenciler sadece dil becerisi kazanmakla kalmayıp, aynı zamanda kültürel farkındalık ve etkili iletişim becerileri de geliştirecekler. Model, bütünsel bir metodoloji doğrultusunda planlanmış olup, öğrencilerin dil öğreniminde olumlu tutum geliştirmeleri, dil becerilerini etkili bir şekilde kullanmaları ve yeni bir dili öğrenmede motive olmaları hedefleniyor.

Modelin Genişletilmesinde Elde Edilen Veriler

Modelin 300 okula çıkarılmasında, önceki uygulamalardan elde edilen geri bildirimler önemli bir rol oynadı. Model kapsamına dâhil olan öğrenciler, öğretmenler, idareciler ve velilerle yapılan görüşme ve anketler, bu genişlemenin gerekçeleri arasında yer aldı. Özellikle öğrenci ve velilerden gelen talepler, modelin genişletilmesinde etkili oldu.

Gelecekteki Planlar

Millî Eğitim Bakanlığının, dil eğitimine verdiği önem doğrultusunda, önümüzdeki yıllarda 'Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli'nin daha da yaygınlaştırılması planlanıyor. Eğitimde kaliteyi artırma hedefiyle yürütülen bu çalışmalar, Türkiye genelinde daha fazla öğrencinin yabancı dil öğrenme fırsatı bulmasını sağlayacak. Bu sayede öğrenciler, hem akademik başarılarını artıracak hem de küresel dünyada daha donanımlı bireyler olarak yetişecekler.

Bu kapsamda, modelin genişletilmesiyle birlikte öğrencilerin yabancı dil öğrenme süreçlerine daha fazla odaklanılması ve dil eğitiminin kalitesinin artırılması bekleniyor. Millî Eğitim Bakanlığı, bu projeyi sürekli olarak izleyerek ve geliştirerek, Türkiye'nin yabancı dil eğitimi alanındaki hedeflerine ulaşmasına katkıda bulunmayı amaçlıyor.