Kodlama ve Yapay Zeka Dersleri Beklenirken, MEB’den Sürpriz Karar!

Milli Eğitim Bakanlığı, 12 Mayıs’ta yayımladığı Tebliğler Dergisi ile eğitim sisteminde önemli değişikliklere imza attı. Beklentilerin aksine, kodlama ve yapay zeka dersleri yerine ikinci yabancı dil dersinin zorunlu hale getirilmesi, bilişim teknolojileri öğretmenlerini hayal kırıklığına uğrattı. Eğitimde dijital dönüşüm bekleyen öğretmenler, modern bilgisayar sınıflarının kurulmasını ve bilişim derslerinin tüm kademelerde zorunlu hale getirilmesini talep ediyor.

MEB'den Bilişim Dünyasına Soğuk Duş: Beklenen Düzenleme Yerine İkinci Yabancı Dil Zorunluluğu!

Milli Eğitim Bakanlığı'nın ortaokullarda ikinci yabancı dil dersini zorunlu hale getirmesi, bilişim teknolojileri öğretmenlerinin uzun süredir umutla beklediği kodlama ve bilişim derslerinin zorunlu olması yönündeki beklentileri suya düşürdü. Bu karar, bilişim öğretmenlerinin norm fazlası sorununu derinleştirirken, çağın en kritik alanlarından birinin eğitimde hak ettiği yeri alamamasına neden oluyor.
Türkiye'nin bilişim çağına ayak uydurma ve bu alanda söz sahibi olma hedefi doğrultusunda, Milli Eğitim Bakanlığı'ndan uzun süredir bilişim teknolojileri derslerinin tüm kademelerde zorunlu hale getirilmesi yönünde çeşitli beklentiler vardı. Özellikle savunma sanayiinden bilişim sektörüne kadar pek çok alanda ülkenin geleceği için kritik öneme sahip olan bu alanda atılacak adımlar merakla beklenirken, MEB'in son Tebliğler Dergisi ile aldığı karar, bilişim camiasında ve öğretmenler arasında büyük bir hayal kırıklığının yaşanmasına sebep oldu. Bakanlık, beklentilerin aksine, ortaokullarda tüm kademelerde ikinci yabancı dil dersini zorunlu hale getirdi.

Çağın Anahtarı Geri Planda Kaldı:

Bilişim teknolojileri, modern dünyanın vazgeçilmez bir parçası haline gelmiş durumda. Gelişmiş ülkeler, eğitim sistemlerinde bilişim okuryazarlığını ve kodlama becerilerini erken yaşlardan itibaren öğrencilere kazandırmak için önemli adımlar atarken, Türkiye'de bu alandaki beklentiler uzun süredir ne yazık ki karşılıksız kalıyor. İlkokuldan liseye kadar bilişim teknolojileri derslerinin zorunlu olması, öğrencilerin dijital dünyaya bilinçli bir şekilde adım atmaları, algoritmik düşünme becerilerini geliştirmeleri ve geleceğin mesleklerine hazırlanmaları açısından hayati önem taşımaktadır. Ancak MEB'in bu konudaki sessizliği ve ikinci yabancı dile öncelik vermesi, bilişim teknolojilerinin eğitimdeki hak ettiği değeri göremediği eleştirilerine neden oluyor.

Bilişim Öğretmenlerinin Çaresizliği:

Ülkemizde, bilişim teknolojileri alanında nitelikli ve genç bir öğretmen kitlesi bulunuyor. Ancak MEB'in beklenen düzenlemeyi yapmaması nedeniyle, bu öğretmenler okullarda kendilerine ders bulmakta zorlanıyor. Bu durum, il içi, il dışı ve özür grubu tayinlerinde mağduriyet yaşamalarına ve görev yaptıkları okullarda norm fazlası olma riskiyle karşı karşıya kalmalarına yol açıyor. Norm fazlası olma tehdidi ise, bazı okul yöneticileri tarafından öğretmenler üzerinde bir baskı aracı olarak kullanılabiliyor.

Teknik Servis Elemanı Muamelesi:

Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin yaşadığı bir diğer sorun ise, okullarda kendi branşları dışında görevlendirilmek zorunda kalmaları. Pek çok bilişim öğretmeni, okullarda bilgisayar arızalarıyla uğraşmak, internet sorunlarını çözmek gibi aslında görev tanımlarında yer almayan işleri yapmak zorunda kalıyor. Norm fazlası olmamak ve görevlerini sürdürebilmek adına bu duruma sessiz kalmak zorunda kalan öğretmenler, mesleki motivasyonlarının düşmesinden ve potansiyellerini tam olarak kullanamamaktan şikayetçi.

Öğretmenlerin Haklı Talepleri:

Sosyal medyada yayılan yapay zeka dersinin zorunlu olacağı yönündeki beklentilerin aksine, MEB'in ikinci yabancı dili zorunlu hale getirmesi, bilişim öğretmenlerinin hayal kırıklığını daha da artırdı. Bilişim öğretmenleri, okullara modern bilgisayar laboratuvarlarının kurulması, tüm kademelerde yapay zeka ve bilişim teknolojileri derslerinin müfredata dahil edilmesi ve bilişim alanının gelişmiş ülkelerdeki gibi öncelikli bir alan olarak görülmesi gerektiğini vurguluyorlar. Onlara göre, bilişim teknolojilerine yapılan yatırım, geleceğin Türkiye'si için en önemli adımlardan biri olacak.