Bugün, 9 Kasım 2025 Pazar
10924,53%-1,34
42,20% 0,24
48,86% 0,30
5429,94% 0,77
9007,06% 0,59
Kasım ara tatili öncesi gözler MEB’in kararında.
Talip Geylan, öğretmenlerin seminerlerinin çevrim içi yapılması için çağrıda bulundu: “Zaman ve emek kaybına son verelim.”
Bir milyondan fazla öğretmenin Kasım ara tatili planlarını doğrudan etkileyecek kritik karar bekleniyor. Türk Eğitim Sen Genel Başkanı Talip Geylan, 10-14 Kasım 2025 tarihlerindeki mesleki çalışmaların (seminerlerin) yüz yüze yerine, ikamet edilen yerden çevrim içi (online) olarak yapılması için Milli Eğitim Bakanlığı'na (MEB) resmi çağrıda bulundu. Geylan, dijital çağın imkanlarını işaret ederek, bu talebin öğretmenlerin zaman, emek ve ekonomik kaybını önlemek adına "son derece makul" olduğunu vurguladı. Şimdi tüm gözler, MEB'in kasım ayındaki seminerler için vereceği kararda.
Öğretmenler İçin Ara Tatil Semineri Kararı Bekleniyor: Talip Geylan'dan MEB’e “Online Eğitim” Çağrısı
Kasım ayı ara tatili yaklaşırken, Türkiye genelinde görev yapan 1 milyondan fazla öğretmen, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) alacağı “mesleki çalışma (seminer)” kararını merakla bekliyor.
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, öğretmenlerin bu dönemde çevrim içi (online) olarak mesleki çalışmalarını tamamlayabilmesi için Bakanlığa resmi çağrıda bulundu.
MEB’in 2025-2026 eğitim öğretim yılı takvimine göre, ilk ara tatil 10-14 Kasım 2025 tarihleri arasında yapılacak.
Hafta sonlarıyla birleştiğinde öğretmen ve öğrenciler için toplam 9 günlük bir dinlenme süreci ortaya çıkacak.
Bu süre zarfında öğrenciler tatile çıkarken, öğretmenler için mesleki gelişim ve eğitim odaklı seminer programı planlanıyor. Ancak, bu seminerlerin yüz yüze mi yoksa online mı olacağı henüz resmen açıklanmadı.
Öğretmenler, özellikle Kasım ve Nisan ara tatillerinde mesleki çalışma haftalarının çevrim içi (online) yapılmasını istiyor.
Bu talebin ardında yalnızca rahatlık değil, maddi ve zamansal gerekçeler de bulunuyor.
Çünkü yüz yüze seminerler için şehir değiştirmek zorunda kalan binlerce öğretmen, ulaşım, konaklama ve yemek gibi ek masraflarla karşı karşıya kalıyor.
Online seminerler ise öğretmenlerin tatil sürelerini verimli değerlendirmelerine, aileleriyle vakit geçirmelerine ve dijital çağın sunduğu imkanlardan yararlanmalarına olanak tanıyor.
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, öğretmenlerin beklentisini dile getirerek MEB’e çağrıda bulundu.
Sosyal medya hesabı üzerinden yaptığı açıklamada Geylan şu ifadelere yer verdi:
“Yaşadığımız dijital çağda, hem zaman hem emek hem de ekonomik kayba neden olunmaması için programın çevrim içi yapılması talebi son derece makuldür. Bakanlığımızın bu haklı beklentiye olumlu yanıt vereceğine inanıyoruz.”
Geylan’ın bu çağrısı, kısa sürede öğretmen topluluklarında büyük destek buldu.
Öğretmenler, seslerinin duyulmasını isterken, sendikalar da konunun takipçisi olacaklarını açıkladı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın son yıllarda dijital dönüşüm konusunda attığı adımlar, uzaktan eğitim ve dijital içerik yönetimi alanında büyük ilerleme sağladı.
Bu nedenle, 2025 Kasım ara tatilinde seminerlerin online yapılması yönünde alınacak olası karar, yalnızca öğretmenlerin değil, eğitimde dijitalleşmenin de kazanımı olacak.
Pandemi sonrası geliştirilen ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı) altyapısı sayesinde öğretmenler, geçmiş yıllarda olduğu gibi tüm eğitim materyallerine erişim sağlayabiliyor.
Uzaktan seminerler; öğretmenlerin zaman yönetimini kolaylaştırırken, verimliliği artırıyor ve merkezi yönetim maliyetlerini düşürüyor.
MEB’in konuya ilişkin açıklamasını bu hafta yapması bekleniyor.
Eğer karar öğretmenlerin lehine sonuçlanırsa, bu uygulama Kasım ve Nisan ara tatillerinde kalıcı hale gelebilir.
Eğitim camiasında bu durum, hem motivasyonu hem de bağlılığı artıracak bir gelişme olarak görülüyor.
Bazı eğitim uzmanları ise, çevrim içi seminerlerin içeriğinin zenginleştirilmesi gerektiğine dikkat çekiyor.
Uzmanlara göre, seminerler yalnızca sunum odaklı değil, katılımcı ve etkileşimli formatlarda düzenlenirse, öğretmenlerin mesleki gelişimine daha fazla katkı sağlayabilir.
Editör Yorumu:
Eğitim, yalnızca müfredatla değil; onu yaşatan öğretmenlerin motivasyonu, huzuru ve refahıyla büyür.
Online seminer uygulaması, çağın gerekliliklerine uygun bir kolaylık sunmakla kalmaz; aynı zamanda öğretmenlerin yaşam dengesine saygı duyan bir yaklaşımdır.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu konuda atacağı adım, hem dijital eğitim vizyonunu hem de öğretmene verilen değeri gösterecektir.
Sizce öğretmen seminerleri online mı olmalı? Görüşlerinizi bizimle paylaşın.
