Bugün, 18 Aralık 2025 Perşembe
14144,23%-0,40
42,71% 0,05
50,20% 0,01
5955,70% 0,79
9603,36% 0,88
Milli Eğitim Bakanlığı, okul yöneticisi atamalarında köklü bir değişiklik başlatıyor. Yeni düzenlemeyle birlikte müdür ve müdür yardımcısı olmak isteyen öğretmenler, Milli Eğitim Akademisi’nde eğitim alacak ve sınavda başarılı olmak zorunda kalacak.
Okul Yöneticiliğinde Yeni Dönem: Atamalar Milli Eğitim Akademisi Üzerinden Yapılacak
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlik mesleği ve eğitim yönetiminde köklü bir dönüşüme gidiyor. Bundan sonraki süreçte, okul müdürü ve müdür yardımcısı olmak isteyen öğretmenler için yeni ve daha kapsamlı bir sistem uygulanacak.
Yeni düzenlemeye göre, okul yöneticiliği görevlerine atanmak isteyen adaylar, Milli Eğitim Akademisi’nin düzenleyeceği eğitim programlarına katılmak zorunda olacak. Bu eğitimlerin ardından gerçekleştirilecek sınavlarda başarılı olan öğretmenler yöneticilik görevine geçebilecek. Böylece okul yönetiminde hem standart hem de liyakat odaklı bir yapı kurulması hedefleniyor.
Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, TBMM’de yasalaşan Milli Eğitim Akademisi hakkında yaptığı değerlendirmede kurumun üç ana misyonunu şu şekilde sıraladı:
Öğretmenlerin mesleğe kabul süreçlerini yürütmek,
Her 5 yılda bir hizmet içi eğitimlerle öğretmenlerin kendilerini güncellemelerini sağlamak,
Okul yöneticilerinin yetiştirilmesi ve atanmasını düzenlemek.
Bakan Tekin, “Milli Eğitim Akademisi geçtiğimiz yıl TBMM’de yasalaştı. Bundan sonra öğretmen istihdamı süreci bu akademide yürüyecek. Yine 5’er yıllık periyotlarla öğretmenlere güncelleme eğitimleri verilecek. Okul yöneticilerimizin eğitimlerini ve göreve başlamalarını da akademi üzerinden yapacağız” ifadelerini kullandı.
Söz konusu sistemin yasal dayanağını ise Öğretmenlik Meslek Kanunu oluşturuyor. Atamaya esas puanların hesaplanmasından, sınavların kapsamına kadar tüm esaslar Milli Eğitim Akademisi tarafından belirlenecek. Bu adımla birlikte, okul yöneticiliğinde kişisel inisiyatiflerin önüne geçilmesi ve liyakat odaklı bir değerlendirme süreci hayata geçirilmesi amaçlanıyor.
Uzmanlara göre, bu uygulama sayesinde okul yöneticiliği, sadece kıdem ya da idari tecrübeye bağlı bir unvan olmaktan çıkacak; yönetim becerileri, eğitim vizyonu ve liderlik kabiliyetleri sınav ve akademi sürecinde ölçülerek değerlendirilecek. Bu da hem öğretmenler hem de öğrenciler için daha verimli bir eğitim ortamı sağlayacak.
Yeni sistem, öğretmenler arasında farklı yorumlarla karşılandı:
“Liyakat esaslı bir sürecin başlaması sevindirici, yöneticilik için ciddi hazırlık yapılması gerekecek.”
“Akademi sürecinin nasıl işleyeceğini görmek istiyoruz, sınav içerikleri merak konusu.”
“Bu değişiklik, okul yönetiminde kaliteyi artırabilir ama süreç adil ve şeffaf olmalı.”
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.
