Bugün, 9 Kasım 2025 Pazar
10924,53%-1,34
42,20% 0,24
48,86% 0,30
5429,94% 0,77
9007,06% 0,59
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okul öncesi eğitimde kültür, sanat ve spor etkinliklerini zenginleştirmek amacıyla geçen yıl başlattığı uygulamayı genişletiyor. 2025-2026 eğitim öğretim yılında, 18 pilot ilde branş öğretmenleri yeniden okul öncesi kurumlarda derslere girecek.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okul öncesi eğitim kurumlarında verilen derslerin kalitesini ve çeşitliliğini artırmak amacıyla geçtiğimiz yıl Ankara'da başlattığı branş öğretmeni görevlendirmesi uygulamasını genişletiyor. 2025/2026 Eğitim Öğretim Yılında da devam edecek olan bu önemli adım kapsamında, Beden Eğitimi, Müzik ve Görsel Sanatlar öğretmenleri, aralarında İstanbul, Ankara ve İzmir'in de bulunduğu 18 pilot ilde okul öncesi öğrencileriyle buluşacak.
Branş Öğretmenleri Okul Öncesine Dönüyor! MEB’den 18 İlde Yeni Uygulama Başlıyor
2025-2026 eğitim öğretim yılında, geçtiğimiz yıl Ankara’da pilot olarak başlatılan “okul öncesi kurumlarda branş öğretmeni görevlendirilmesi” uygulaması bu kez 18 ilde hayata geçirilecek. Bakanlık, bu adımla okul öncesi eğitimde kaliteyi yükseltmeyi ve çocuklara çok yönlü bir gelişim alanı sunmayı hedefliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen proje kapsamında, okul öncesi kademedeki öğrencilere beden eğitimi ve spor, müzik ile görsel sanatlar branşlarından öğretmenler eşlik edecek.
Her gün bir etkinlik saati boyunca farklı bir branş öğretmeni, okul öncesi öğrencilerle bir araya gelerek onların gelişim alanlarına uygun etkinlikler düzenleyecek.
Bu etkinliklerle birlikte çocukların yaratıcılığı, özgüveni ve sosyal becerileri güçlendirilirken; okul öncesi eğitim ortamı da kültürel, sanatsal ve sportif yönden daha zengin hale getirilecek.
MEB yetkilileri, uygulamanın temel amacının erken yaşta çocukların farklı disiplinlerle tanışmasını sağlamak olduğunu belirtiyor. Böylece öğrencilerin sadece akademik değil, aynı zamanda fiziksel ve duygusal gelişimleri de desteklenmiş olacak.
Geçtiğimiz yıl yalnızca Ankara’da uygulanan proje, olumlu geri bildirimlerin ardından bu yıl 18 ilde yaygınlaştırıldı.
Uygulamanın yapılacağı iller şöyle:
Ankara, Çanakkale, İzmir, Ordu, Antalya, Denizli, Kayseri, Trabzon, Aydın, Diyarbakır, Konya, Samsun, Balıkesir, Eskişehir, Mersin, Bolu, İstanbul ve Muğla.
Bu illerde görev yapan branş öğretmenleri, okul öncesi eğitim kurumlarında planlanan etkinlik saatlerinde görevlendirilecek. Uygulama sayesinde anaokulu öğrencileri, farklı branşlardan öğretmenlerle tanışarak daha interaktif ve renkli bir öğrenme süreci yaşayacak.
Uzmanlara göre bu proje, Türkiye’de okul öncesi eğitimin yapısını önemli ölçüde değiştirebilir.
Çünkü erken yaşta verilen sanat, spor ve müzik eğitimi; çocukların hem bilişsel hem duygusal gelişiminde kalıcı etkiler bırakıyor.
MEB, branş öğretmenlerinin dahil olduğu bu modelle birlikte okul öncesi eğitimi “çok yönlü bir gelişim alanına” dönüştürmeyi hedefliyor.
Bakanlık kaynaklarından yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi:
“Çocuklarımızın erken yaşta sanatla, sporla ve müzikle tanışmasını önemsiyoruz. Branş öğretmenlerimizin desteğiyle okul öncesi eğitim kurumlarımız daha renkli, daha üretken ve daha etkileşimli hale gelecek.”
Pilot uygulamanın ilk kez gerçekleştirildiği Ankara’da, velilerden ve okul yönetimlerinden gelen geri bildirimler oldukça olumlu.
Veliler, çocuklarının branş öğretmenleriyle yapılan etkinlikler sayesinde daha özgüvenli ve katılımcı hale geldiğini belirtiyor.
Öğretmenler ise uygulamanın sadece çocuklar için değil, aynı zamanda okul öncesi öğretmenleri için de iş birliği ve deneyim paylaşımı fırsatı sunduğunu ifade ediyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, 18 pilot ilden elde edilecek veriler doğrultusunda projenin ülke geneline yaygınlaştırılabileceğini açıkladı.
Yetkililer, uygulamanın kalıcı hale getirilmesi durumunda Türkiye genelindeki tüm okul öncesi kurumlarında branş öğretmenlerinin görev almasının gündeme gelebileceğini belirtti.
Eğitim uzmanları ise bu girişimin, Türkiye’de okul öncesi eğitimin niteliğini artıracak en önemli adımlardan biri olduğuna dikkat çekiyor.
2025-2026 eğitim öğretim yılı itibarıyla okul öncesi eğitim kurumlarında, branş öğretmenlerinin katılımıyla çok yönlü bir eğitim modeli uygulanacak.
Çocukların erken yaşta sanatla, sporla ve müzikle tanıştığı bu yeni dönem, hem öğrenciler hem öğretmenler hem de aileler için yepyeni bir deneyim sunacak.
Bu kapsamda MEB, okul öncesi eğitimi sadece bir hazırlık kademesi değil; çocukların tüm potansiyellerini keşfedeceği bir gelişim alanı haline getirmeyi hedefliyor.
