Erzurum – Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Erzurum'da düzenlenen Palandöken Ekonomi Forumu'nda eğitim gündemine dair önemli açıklamalarda bulundu. Tekin, Türkiye'nin OECD eğitim göstergelerindeki başarısına ve TIMSS sonuçlarındaki Avrupa birinciliğine dikkat çekerken, eğitimde yapay zeka çalışmalarının yoğun bir şekilde sürdürüldüğünü belirtti. Ayrıca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile eğitim felsefesinde köklü bir değişime gidildiğini vurguladı.
Türkiye'nin OECD Eğitim Göstergelerindeki Başarısı ve TIMSS Gururu
Bakan Yusuf Tekin, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü'nün (OECD) eğitimle ilgili verilerine değinerek, Türkiye'nin öğrenci başına düşen öğretmen sayısı ve derslik başına düşen öğrenci sayısı gibi kritik göstergelerde OECD ortalamalarının üzerinde bir performans sergilediğini ifade etti. Tekin, Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı'nın (UNDP) raporuna atıfta bulunarak, Türkiye'nin neredeyse tüm dersliklerinde internet altyapısı, internet erişim hizmeti ve akıllı tahta bulunduran, dünyanın en büyük eğitim içeriklerinden birine sahip nadir ülkelerden biri olduğunu söyledi.
Türkiye'nin uluslararası eğitim değerlendirme mekanizmalarındaki yükselişine vurgu yapan Tekin, "OECD bünyesinde Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması'nın (TIMSS) 2024 Aralık ayında açıkladığı değerlendirme, matematik ve fen bilimleri testinde OECD ülkeleri arasında, Avrupa ülkeleri arasında birinci sıradayız. OECD ülkeleri arasında ilk üç, ilk beş içerisinde yer aldığımızı rahatlıkla söyleyebilirim. Bu bizim açımızdan çok önemli bir gösterge," şeklinde konuştu. Bu başarı, Türkiye'nin eğitim alanındaki ilerlemesini uluslararası düzeyde tescillediği anlamına geliyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Eğitim Felsefesinde Köklü Değişim
Gelinen noktayı yeterli görmediklerini ve sürekli gelişime odaklandıklarını belirten Bakan Tekin, dünyadaki ekonomik, ticari ve teknolojik değişimlere paralel olarak eğitimde de anında adaptasyon sağlayabilecek bir mekanizma oluşturduklarını kaydetti. Tekin, kamuoyunda farklı tartışmalara yol açan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin aslında Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın işaret ettiği beceri temelli eğitimi ülkeye yeniden kazandırdığını vurguladı. "Yani eğitim felsefemizi köklü bir değişime tabi tuttuk. Bu bizim açımızdan önemli," ifadelerini kullandı. Bu yeni modelin, öğrencilerin çağın gerektirdiği becerilerle donatılmasına odaklandığı belirtiliyor.
Mesleki ve Teknik Eğitimde İş Dünyası ile Güçlü İşbirliği Vurgusu
Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi ile Türkiye'de sektör, iş dünyası, meslek örgütleri ve Milli Eğitim Bakanlığı arasında güçlü bir işbirliği mekanizması oluşturulduğunu ifade eden Tekin, bu sayede yapılabilecek her şeyin önünün açıldığını söyledi. Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) Başkanı Rifat Hisarcıklıoğlu ve diğer iş dünyası temsilcilerinin katıldığı panelde Tekin, mesleki ve teknik eğitim politikalarının siyasi tartışmalara kurban edilmemesi çağrısında bulundu.
Tekin, muhalefetin Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM) üzerinden çocuk işçiliği teşvik edildiği yönündeki eleştirilerine değinerek, asıl amaçlarının MESEM'ler aracılığıyla mesleki ve teknik eğitimi güçlendirmek olduğunu vurguladı. İş dünyası temsilcilerinden bu konuda muhalefete beklentilerini hatırlatmalarını rica etti.
Bakan Tekin'den Eğitimde Yapay Zeka Çalışmaları ve İnsani Değerler Uyarısı
Eğitimde yapay zeka uygulamalarının dünya genelinde önemli bir gündem maddesi olduğunu belirten Bakan Tekin, "Eğitimle ilgili konularda yapay zeka ile ilgili olarak çok yoğun bir çalışma trafiğinin içerisindeyiz, bunu devam ettireceğiz," dedi. Ancak Tekin, teknolojik gelişmelerin yanı sıra insani değerlerin de göz ardı edilmemesi gerektiği konusunda önemli bir uyarıda bulundu.
Tekin, dünyada ekonomi, teknoloji ve siyasette yaşanan değişimlere rağmen insani değerlerin sürekli ıskalandığını ve bunun sonucunda Filistin gibi sorunların yaşandığını, temel hak ve hürriyetlerin göz ardı edildiği bir dünya düzeni oluştuğunu söyledi. Birleşmiş Milletler ve UNESCO gibi uluslararası platformlarda da bu konuyu dile getirdiğini belirten Tekin, eğitim öğretim süreçlerinde teknolojik gelişmelerle birlikte insani değerlerin de öğrencilere verilmesi halinde ekonomik kalkınmanın yanı sıra temel hak ve hürriyetlerde de çağ atlanabileceğini vurguladı.
Palandöken Ekonomi Forumu'ndaki bu önemli panel, TOBB Başkanı Rifat Hisarcıklıoğlu'nun moderatörlüğünde gerçekleşirken, panele Kültür ve Turizm Bakanı Mehmet Nuri Ersoy ile Ticaret Bakanı Ömer Bolat da katılarak eğitim ve ekonomi arasındaki ilişkiye dair görüşlerini paylaştılar. Bakan Tekin'in açıklamaları, Türkiye'nin eğitim alanındaki başarılarını ve geleceğe yönelik vizyonunu ortaya koyması açısından büyük önem taşıyor.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.
