Bakan Tekin’den Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve 12 Yıllık Zorunlu Eğitim Açıklaması

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Geleceğin Ekranı Zirvesi’nde yaptığı konuşmada, eğitimdeki yeni yaklaşımlar ve reformlar hakkında önemli açıklamalarda bulundu. Bakan Tekin, Türkiye’deki okuryazarlık oranları, öğretmen ve öğrenci sayıları, 12 yıllık zorunlu eğitim süreci ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üzerine değerlendirmelerde bulundu.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Dijital Dönüşüm

Tekin, konuşmasında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin, eğitim sisteminde önemli bir dönüşümü temsil ettiğini ifade etti. Bu modelin çocuklara sadece teorik bilgi sunmayı değil, aynı zamanda onları hayata hazırlayacak becerilerle donatmayı hedeflediğini vurgulayan Tekin, “Dijital okuryazarlık, eğitim programlarımızın vazgeçilmez bir parçası haline getirildi” dedi.

Bu kapsamda, dijital ortamda çocukların yetkinliklerini artırmak ve hayat becerileri kazanmalarını sağlamak amacıyla yeni düzenlemeler yapıldığını belirten Tekin, eğitim sisteminin daha çağdaş ve işlevsel bir hale getirildiğini ifade etti.

18 Milyon Öğrenci ve 1,2 Milyon Öğretmenle Eğitimde Yeni Dönem

Türkiye’deki mevcut eğitim sistemi hakkında bilgi veren Tekin, ülke genelinde 18 milyon öğrencinin öğrenim gördüğünü ve 1 milyon 200 binin üzerinde öğretmenin görev yaptığını belirtti. Eğitim altyapısının genişliğine dikkat çeken Tekin, “Türkiye genelinde sadece okullar değil, 100.000’in üzerinde fiziki yapı ile hizmet sunuyoruz” dedi.

Bu kapsamda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin, okul öncesinden lise sonuna kadar tüm müfredatı yenilediğini belirten Tekin, yeni sistemin temel hedeflerinden birinin 12 yıllık zorunlu eğitimi daha etkin hale getirmek olduğunu ifade etti.

Okula Uyum Süreci ve Velivizyon Programı

Bakan Tekin, okulların açıldığı ilk haftayı çocuklar ve aileler için daha verimli hale getirmek amacıyla bir dizi etkinlik düzenlendiğini de açıkladı. İlkokula yeni başlayan öğrencilerin uyum sürecini kolaylaştırmak için ailelerin de dahil olduğu organizasyonlar düzenlendiğini söyleyen Tekin, bu sürecin ailelerin çocuklarıyla daha sağlıklı bir bağ kurmasına olanak tanıdığını belirtti.

Bu kapsamda, aileler için hazırlanan “Velivizyon” adlı kısa video programına değinen Tekin, “Velivizyon programı ile ailelere çocukların eğitim sürecine ilişkin bilgi aktarımı sağlıyoruz. Bu süreçlerin daha sağlıklı yürütülebilmesi için yasal düzenlemelerle de bu organizasyonları güvence altına almayı hedefliyoruz” diye konuştu.

Okuryazarlık ve Eğitim Reformları

Tekin, konuşmasında Türkiye’deki okuryazarlık oranlarının artışına ve bu alandaki çalışmaların önemine de dikkat çekti. Kadına yönelik şiddetle uluslararası mücadele günü kapsamında yaptığı değerlendirmelerde, eğitimde fırsat eşitliği ve toplumsal bilinçlendirme faaliyetlerinin önemine vurgu yaptı.

Okullarda dijital okuryazarlık uygulamalarının yaygınlaştırıldığını ifade eden Tekin, bu çalışmaların çocukların hem teknolojiyi bilinçli bir şekilde kullanmalarına hem de hayat becerileri kazanmalarına katkı sağlayacağını belirtti.

Bakan Tekin’in açıklamaları, eğitim sisteminde yapılan reformların kapsamı ve hedefleri hakkında detaylı bir çerçeve sunarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin önemini bir kez daha gözler önüne serdi.