Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, baba ocağı Erzurum'da basın mensuplarıyla bir araya gelerek şehrin tarihi ve kültürel mekanlarını ziyaret etti. Ziyaret sırasında, ülke gündemine yönelik soruları yanıtlayan Tekin, öğretmen atamaları, norm fazlası öğretmenler ve eğitim politikalarıyla ilgili önemli açıklamalarda bulundu. Bakan Tekin, Türkiye genelinde norm fazlası öğretmen sayısının 104 bini aştığını belirterek, bu durumun öğretmen atamalarında büyük bir engel oluşturduğunu ifade etti.
Öğretmen Atamaları Konusunda Dengeler Değişti
Bakan Tekin, öğretmen atamaları konusunda geçmiş yıllarda yaşanan açıklarla ilgili de bilgi vererek, geçtiğimiz yıl Türkiye genelinde 60 bin öğretmen açığı olduğunu hatırlattı. Ancak günümüzde öğretmen kadrosu ve norm fazlası öğretmen sayısında ciddi bir dengesizlik meydana geldiğini dile getirdi. Norm fazlası öğretmenlerin yer değişikliği veya yeni pozisyonlara atanması gibi konularda sorunlar yaşandığını ifade eden Tekin, mevcut öğretmen fazlalığının atama sürecini zorlaştırdığını belirtti.
100 Bin Atama Mümkün Değil
Bakan Tekin, muhalefet tarafından sıkça dile getirilen '100. yılda 100 bin öğretmen atama' çağrısına da değindi. Bu çağrının fiili olarak hayata geçirilmesinin imkansız olduğunu vurgulayan Tekin, 'Muhalefet 100. yılda 100 bin öğretmen ataması yapılmasını talep ediyor. Ancak şu anda Türkiye genelinde 104 binden fazla norm fazlası öğretmen var. Zaten norm fazlası öğretmenlerle bu kadar fazla kişiyi nereye atayacağız? Bu yüzden, böyle bir atama sayısını gerçekleştirmek mümkün değil.' ifadelerini kullandı.
Tekin, öğretmen atamalarının dengeli bir şekilde yapılması gerektiğini, norm fazlası öğretmenlerin verimli şekilde değerlendirilmesinin öncelikli olduğunu ve bu dengesizliğin çözümü için çalışmalar yürüttüklerini belirtti. Eğitim sisteminde öğretmen açığı bulunan bölgelere atamalar yapılırken, fazlalık bulunan bölgelerde ise çözüm yolları arandığını sözlerine ekledi.
Norm Fazlası Öğretmenlerin Durumu
Norm fazlası öğretmenler, eğitim sisteminde ihtiyaç fazlası olarak değerlendirilen ve çalıştıkları okullarda yeterli ders saati veya sınıf olmadığı için verimli şekilde istihdam edilemeyen öğretmenlerdir. Norm fazlası öğretmenlerin fazla olduğu illerde, bu öğretmenlerin farklı okullara veya illere görevlendirilmesi ya da farklı projelerde değerlendirilmesi planlanıyor. Ancak bu süreç, öğretmenler arasında sıkıntılara ve belirsizliklere neden olabiliyor.
Milli Eğitim Bakanlığının norm fazlası öğretmenlerle ilgili çözümler üretmek için çalıştığını belirten Tekin, mevcut fazlalığın hem öğretmenler hem de eğitim sistemi açısından sürdürülebilir olmadığını söyledi. Bu bağlamda öğretmenlerin dağılımında daha adil ve dengeli bir sistem oluşturulması gerektiğini vurgulayan Tekin, yeni düzenlemeler üzerinde çalıştıklarını ifade etti.
Öğretmen Atamalarında Gelecek Planları
Bakan Tekin, öğretmen atamaları konusunda yeni bir strateji geliştirdiklerini ve önümüzdeki dönemde bu strateji doğrultusunda hareket edeceklerini söyledi. Atama bekleyen öğretmenler için umut verici açıklamalar yapmak yerine, mevcut durumu ve sistemin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak hareket ettiklerini belirten Tekin, norm fazlası öğretmenlerle ilgili yapılacak düzenlemelerin ardından öğretmen açığı bulunan bölgelerde atamaların planlı şekilde gerçekleştirileceğini ifade etti.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in Erzurum'daki açıklamaları, öğretmen atamaları ve norm fazlası öğretmenler konusundaki mevcut durumun net bir şekilde anlaşılmasına olanak sağladı. Tekin'in açıklamaları, önümüzdeki dönemde eğitim politikalarında atılacak adımların ve öğretmen istihdamına yönelik çözüm önerilerinin kamuoyu tarafından yakından takip edileceğini gösteriyor.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.
