Bugün, 16 Haziran 2025 Pazartesi
9311,88%-2,19
38,85% -0,32
44,87% -0,99
4344,50% 1,44
6989,75% 1,74
1. Sınıf Uyum Haftası Programı Başlıyor
2024-2025 eğitim-öğretim yılında ilkokul 1. sınıfa başlayacak öğrenciler için heyecan verici bir dönem olan Uyum Haftası Programı, 2-3 Eylül tarihleri arasında gerçekleştirilecektir. Bu program, öğrencilerin okul ortamına daha hızlı adapte olmalarını sağlamak amacıyla düzenlenmiştir. Ancak bu yıl öğretmenlerin seminer ve mesleki çalışmalara katılımı nedeniyle Uyum Haftası Programı’nın saatlerinde farklılıklar bulunmaktadır. Bu çerçevede, 2 Eylül Pazartesi günü program 11.00-12.00 saatleri arasında, 3 Eylül Salı günü ise 15.00-17.00 saatleri arasında yapılacaktır. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından veliler için hazırlanan Okula Uyum Rehberi de öğrenci ve velilere bu süreçte rehberlik edecektir.
Bu yıl, 1. sınıflarda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programı aşamalı olarak uygulanmaya başlanacaktır. Bu model, insanı ruh ve beden bütünlüğü içinde ele alan bir eğitim anlayışını benimsemekte ve öğrencilerin yetkin ve erdemli bireyler olarak yetişmesini hedeflemektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, esnek ve özgür öğrenme ortamlarını yaygınlaştırarak hak ve gelişim temelli bir öğrenme süreci yapılandırır.
Bu kapsamda, geleceğe hazırlayacağımız öğrencilerimizin okul ve arkadaşlarıyla tanışmayı heyecan, sevinç, mutluluk gibi duygularla bekledikleri belirtiliyor. Bu süreçte hem öğrencilerin hem de velilerin bu duyguları paylaşması ve birbirine destek olması oldukça önemlidir.
Uyum haftası, öğrencilerin okul ve sınıf ortamını tanımalarına yardımcı olacak etkinliklerle dolu bir programdır. Bu süreçte, öğrencilerin öğretmenleri ve arkadaşlarıyla kaynaşmaları sağlanırken aynı zamanda okulun fiziki ortamı hakkında da bilgi verilecektir. Okul müdürü, sınıf öğretmeni, rehber öğretmen gibi önemli okul personeli bu süreçte öğrencilere ve velilere tanıtılacak, okulun giriş ve çıkış saatleri, kütüphane, laboratuvar, spor salonu, kantin gibi alanlar hakkında bilgilendirme yapılacaktır.
Velilere yönelik olarak hazırlanan Okula Uyum Rehberi’nde, bu sürecin öğrenciler için ne kadar önemli olduğu vurgulanmaktadır. Öğrencilerin mutlu olmalarını ve okula alışma süreçlerini destekleyen etkinliklerin bu programın bir parçası olduğu belirtilmektedir. Velilerin, bu süreçte çocuklarına nasıl destek olabilecekleri ve nelere dikkat etmeleri gerektiği de rehberde ayrıntılı olarak açıklanmıştır.
Okula uyum süreci, öğrencilerin öğretim ortamını, öğretmenini ve arkadaşlarını tanımalarına yardımcı olan bir programdır. Bu süreç, velilerin de çocuklarıyla birlikte bu yeni deneyimi paylaşmalarına olanak tanır. Veliler, çocuklarının mutlu olmasını ve okula adaptasyon sürecini destekleyen etkinliklere katılabilirler. Ayrıca, sıkça sorulan sorular kısmında, velilerin aklına takılan birçok soruya yanıt verilmektedir. Örneğin, çocuğun okula hazır olup olmadığı, arkadaş edinip edinemeyeceği gibi konularda velilerin endişeleri giderilmeye çalışılmaktadır.
Bu süreçte çocuğun okulda güvenli bir ortamda olduğundan emin olunması gerektiği, öğretmenleri ile olan ilişkilerinin önemine dikkat çekilmektedir. Velilere, çocuklarını okula bırakırken vedalaşma sürecini kısa ve doğal tutmaları, çocuklarının bağımsız olarak beceri geliştirmelerine destek olmaları ve onları başka çocuklarla kıyaslamamaları tavsiye edilmektedir.
Velilerin, uyum sürecinde sabırlı olmaları, çocuklarına okula gidiş ve geliş süreçlerinde eşlik etmeleri, kaygılarını çocuklarına hissettirmemeleri önemlidir. Ayrıca, çocuklarının iyiliklerini övmeleri, onları takdir etmeleri, sevildiklerini hissettirmeleri ve okula bırakırken vedalaşma sürecini kısa ve doğal tutmaları gerektiği belirtilmiştir. Bu süreçte, velilerin kaçınması gereken bazı davranışlar da rehberde yer almaktadır. Çocuklarla birlikte sınıfa girmemek, vedalaşma sürecini çok uzun ya da kısa tutmamak, çocukları öğretmen ve okulla korkutmamak gibi önemli noktalara dikkat edilmesi önerilmektedir.
Öğrencilerin okulda bir günlerini nasıl geçireceklerine dair bilgiler de rehberde yer almıştır. Güne başlama zamanı, Türkçe ders çalışmaları, okuma yazmaya hazırlık çalışmaları, hareket etkinlikleri, matematik, drama dersleri, müzik etkinlikleri ve hayat bilgisi ders çalışmaları gibi konular bu süreçte öğrencilere tanıtılacaktır. Ayrıca, 1. sınıf sonunda öğrencilerin ulaşmaları beklenen hedefler de detaylandırılmıştır. Sayılarla toplama ve çıkarma yapma, paraları ve temsil ettikleri büyüklükleri tanıma, nesneleri uzunlukları yönünden karşılaştırma ve sıralama, geometrik şekilleri köşe ve kenar sayılarına göre adlandırma gibi hedeflere vurgu yapılmaktadır. Bunun yanı sıra, öğrencilerin hikâye okuma ve tamamlama, doğayı ve çevresini temiz tutma konusunda duyarlılık geliştirme gibi kazanımları da hedeflenmektedir.
Öğrenmenin bireysel bir süreç olduğu ve rekabetin öğrenme isteğine zarar verebileceği vurgulanarak, çocukların kendi öğrenme becerileri ile değerlendirilmesi gerektiği belirtilmiştir. Bu süreçte, kıyaslanan çocukların mutsuz olabileceği, dolayısıyla çocukların bireysel farklılıklarının göz önünde bulundurulması gerektiği hatırlatılmıştır.
Velilere yönelik olarak hazırlanan bu rehberde, çocuklarının okuldaki günlerinin nasıl geçeceği konusunda bilgi verilmekte ve velilerden destekleyici bir yaklaşım sergilemeleri beklenmektedir. Bu süreçte okul yönetimi, rehber öğretmen ve sınıf öğretmenlerinin her zaman velilerin yanında olacağı ve onlara destek sağlayacağı vurgulanmaktadır. Uyum Haftası, öğrencilerin okula uyum sağlaması ve bu sürecin sağlıklı bir şekilde tamamlanması açısından büyük bir önem taşımaktadır.
