2024-2025 eğitim öğretim yılına hazırlık kapsamında, Eğitim Müfettişleri Toplantısı gerçekleştirildi. Teftiş Kurulu Başkanı Selçuk Yeşil’in başkanlığında düzenlenen toplantı, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunması ile başladı. Toplantıda yeni eğitim öğretim yılına ilişkin kapsamlı değerlendirmelerde bulunuldu. Eğitim müfettişlerinin rehberlik, denetim, izleme, değerlendirme ve soruşturma süreçlerindeki rolleri, görev alanları ve yeni dönemde uygulanacak yöntemler detaylı bir şekilde ele alındı.
Yeni Dönem İçin Rehberlik ve Denetim Faaliyetlerinin Planlanması
Toplantının ilk bölümünde, eğitim müfettişlerinin yürüttüğü rehberlik ve denetim faaliyetleri kapsamlı bir şekilde gözden geçirildi. Özellikle eğitim kurumlarının etkinliğini artırmaya yönelik rehberlik çalışmaları ile öğrencilerin ve öğretmenlerin gelişimini destekleyici denetim süreçlerinin nasıl iyileştirilebileceği konusunda çeşitli öneriler masaya yatırıldı. Rehberlik çalışmalarının sadece denetim odaklı değil, aynı zamanda destekleyici ve yönlendirici bir yapıda olması gerektiği vurgulandı.
Müfettişler, özellikle öğrenci başarısının artırılması, okul yönetimlerinin etkin bir şekilde çalışmasının sağlanması ve öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi amacıyla daha sıkı ve düzenli denetimlerin yapılmasının önemini dile getirdiler. Bunun yanı sıra, yeni dönemde rehberlik faaliyetlerinin daha yapılandırılmış bir şekilde yürütülmesi için belirli kriterler üzerinde çalışılacağı ifade edildi.
Denetim ve İzleme Süreçlerinde Değişiklikler
Toplantıda denetim ve izleme süreçlerinin nasıl daha verimli hale getirilebileceği üzerinde duruldu. Eğitim müfettişlerinin denetim görevleri kapsamında, eğitim kurumlarının fiziki altyapılarından, öğrenci ve öğretmen memnuniyetine kadar birçok farklı alanda izleme ve değerlendirme yapmaları gerektiği belirtildi. Eğitim müfettişlerinin, okulların fiziki şartlarını yerinde inceleyerek eksik ve ihtiyaçları rapor etmeleri, öğrenci ve öğretmenlerin bu süreçte yaşadıkları sorunları tespit etmeleri gerektiği vurgulandı.
Özellikle 2024-2025 eğitim öğretim yılında, okulların fiziki altyapı iyileştirmelerine yönelik yapılacak denetimlerin yoğunlaşacağı belirtildi. Bu bağlamda, okulların deprem güvenliği, yangın çıkışları, teknolojik altyapı gibi kritik unsurları inceleyen müfettişler, öğrenci güvenliği konusunda daha fazla hassasiyet gösterecek.
Ön İnceleme ve Soruşturma Süreçleri Ele Alındı
Toplantıda, müfettişlerin yürüttüğü ön inceleme ve soruşturma süreçleri de masaya yatırıldı. Ön incelemelerin daha hızlı ve etkili bir şekilde yapılabilmesi için geliştirilmesi gereken yöntemler tartışıldı. Eğitim müfettişlerinin, okul ve öğretmenlerle ilgili yapılan şikayetleri değerlendirirken adalet ve tarafsızlık ilkelerine uygun bir şekilde hareket etmeleri gerektiği vurgulandı.
Bu yıl yapılacak inceleme ve soruşturmalarda, özellikle öğretmenler arasındaki işbirliği ve uyumun bozulmasına yol açabilecek durumların tespit edilmesi, mobbing ve diğer olumsuz uygulamaların önlenmesi adına detaylı incelemeler yapılması gerektiği ifade edildi. Ayrıca, öğretmenler ve idarecilerle ilgili yapılacak olan ön inceleme ve soruşturmalarda, daha şeffaf ve adil bir süreç yürütülmesi gerektiğine dikkat çekildi.
İzleme ve Değerlendirme Çalışmalarının Önemi
Toplantıda üzerinde durulan bir diğer önemli konu ise izleme ve değerlendirme çalışmalarının önemi oldu. Yeni eğitim öğretim döneminde, okullarda yapılan her türlü etkinliğin ve uygulamanın etkin bir şekilde izlenmesi gerektiği ifade edildi. Bu bağlamda, eğitim müfettişlerinin, okullarda yürütülen projeleri, öğretmenlerin performanslarını ve öğrencilerin başarılarını düzenli olarak izlemeleri gerektiği belirtildi.
Müfettişlerin, izleme süreçlerinde elde ettikleri veriler ışığında, okullarda yapılan çalışmaların etkili olup olmadığını değerlendirmeleri ve bu değerlendirmeler doğrultusunda okul yönetimlerine rapor sunmaları gerektiği ifade edildi. Eğitim müfettişleri, özellikle öğrenci başarısının artırılmasına yönelik projeleri yakından izleyerek, bu projelerin etkili olup olmadığını rapor edecek.
Yeni Eğitim Öğretim Yılına Yönelik Beklentiler
Yeni eğitim öğretim yılı için belirlenen hedefler doğrultusunda, eğitim müfettişlerinin daha aktif bir rol alması gerektiği toplantıda sıkça vurgulandı. Teftiş Kurulu Başkanı Selçuk Yeşil, 2024-2025 eğitim öğretim yılında müfettişlerin okul içindeki işleyişi iyileştirmek, öğrenci başarısını artırmak ve öğretmenlerin daha verimli çalışabilmesi için denetimlerin yanı sıra rehberlik faaliyetlerine de ağırlık vermesi gerektiğini belirtti.
Yeşil ayrıca, müfettişlerin görevlerini yerine getirirken karşılaştıkları zorluklar ve çözüm önerileri üzerinde de durdu. Eğitim müfettişlerinin karşılaştığı en büyük sorunların başında okulların fiziki yetersizlikleri, kaynak eksiklikleri ve öğretmen açığı gibi konuların geldiği dile getirildi. Bu sorunların çözümü için müfettişlerin daha sıkı bir şekilde çalışmaları gerektiği ifade edildi.
Toplantı İyi Dileklerle Sona Erdi
Tüm bu değerlendirmelerin ardından, toplantı müfettişlerin yeni eğitim öğretim yılına dair iyi dilek ve temennileriyle sona erdi. Eğitim müfettişlerinin, yeni dönemde daha etkin bir şekilde çalışacakları ve eğitim kalitesini artırmak için önemli adımlar atacakları belirtildi.
Toplantı sonunda, Selçuk Yeşil, müfettişlerden görevlerini yerine getirirken adaletli, tarafsız ve şeffaf bir şekilde hareket etmelerini ve eğitim sisteminin güçlendirilmesi adına üzerlerine düşen sorumlulukları en iyi şekilde yerine getirmelerini istedi.
