2026 yılı Cumhurbaşkanı Programı, Resmî Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girdi.
Milli Eğitim Bakanlığı'nı doğrudan ilgilendiren düzenlemelerle birlikte, okul yöneticiliği artık profesyonel bir meslek olarak tanımlanıyor.
Ayrıca, uzman ve başöğretmenlik eğitimleri de güncellenecek.
2026 yılı Cumhurbaşkanı Programı'nda yer alan ve Resmi Gazete'de yayımlanan kararlar, **Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesinde köklü değişiklikleri beraberinde getiriyor. Programın odak noktasında, öğretmenlik kariyer basamaklarının içeriğinin uluslararası yeniliklerle güncellenmesi ve okul yöneticiliğinin statüsünün yükseltilmesi bulunuyor. Yeni dönemde, okul müdürü veya müdür yardımcısı olmak isteyen öğretmenler için özel bir kurumsal yapı oluşturularak sertifika alma zorunluluğu getirilecek.
MEB'de Yeni Dönem Başlıyor: Okul Yöneticiliği Sertifikalı Meslek Oluyor
Cumhurbaşkanlığı tarafından hazırlanan 2026 Yılı Cumhurbaşkanı Programı, Resmî Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girdi.
Program, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesinde köklü değişiklikler getirecek iki temel adımı içeriyor:
öğretmenlik kariyer basamaklarının güncellenmesi ve okul yöneticiliğinin profesyonel bir meslek olarak yeniden düzenlenmesi.
Öğretmenlik Meslek Kanunu çerçevesinde yürütülen uzman ve başöğretmenlik eğitim programları, 2026 yılı itibarıyla tamamen yenilenecek.
Yeni eğitim içerikleri, mesleki yetkinliği artıracak ve uluslararası standartlarla uyumlu hale getirilecek.
Programlarda; ölçme-değerlendirme tekniklerinden sınıf yönetimine, dijital pedagojiden özel eğitim yaklaşımlarına kadar birçok yeni modül yer alacak.
MEB kaynakları, öğretmenlerin sadece kıdemle değil, mesleki gelişim ve yeniliklere uyum kapasitesiyle de kariyer basamaklarında yükseleceğini vurguluyor.
Cumhurbaşkanlığı Programı'nda yer alan bir diğer önemli düzenleme, okul yöneticiliğinin profesyonel bir meslek olarak kabul edilmesi oldu.
Yeni sistemle birlikte, müdür ve müdür yardımcısı olmak isteyen öğretmenler için sertifika zorunluluğu getirilecek.
Bu kapsamda, MEB bünyesinde özel bir kurumsal yapı oluşturulacak ve okul yöneticilerine yönelik eğitim ve belgelendirme süreci başlatılacak.
Programda, okul yöneticiliği yapacak öğretmenlerin yetiştirilmesi için kurumsal bir yapı kurulacağı vurgulandı.
Bu yapının, yönetici adaylarına yönelik uygulamalı eğitimler, seminerler, çalıştaylar ve yönetim becerisi odaklı programlar düzenleyeceği belirtiliyor.
Amaç, eğitim yöneticilerinin sadece idari değil, liderlik, iletişim ve kriz yönetimi alanlarında da yetkin hale gelmesini sağlamak.
Yeni düzenlemeyle birlikte, okul yöneticiliği atama süreçlerinde şeffaflık ve liyakat ilkeleri ön planda olacak.
Bakanlık, "yönetici atamaları artık sadece mülakatla değil, ölçme ve belgelendirme esasına göre yapılacak" mesajını verdi.
Bu adım, 2026 yılı itibarıyla eğitim yönetiminde kurumsal dönüşümün başlangıcı olarak görülüyor.
Eğitim sendikaları ve uzmanlar, bu düzenlemelerin uzun vadede okul içi yönetim kalitesini yükselteceğini değerlendiriyor.
Sertifikalı yöneticilerin, öğretmen performansından öğrenci başarısına kadar birçok alanda ölçülebilir gelişme sağlayabileceği ifade ediliyor.
Ayrıca, öğretmenlik kariyer basamaklarının yeniden yapılandırılması, mesleğin saygınlığını artıracak bir adım olarak yorumlanıyor.
Yeni sertifika programlarının ve güncellenmiş öğretmen eğitim içeriklerinin, 2026 yılının ikinci yarısında pilot uygulamayla başlatılması planlanıyor.
Programın tüm Türkiye genelinde yaygınlaştırılması ise 2027 yılı içerisinde tamamlanacak.
Editör Notu:
Eğitimde kaliteyi artırmayı hedefleyen bu düzenleme, öğretmenlik kariyer basamaklarıyla birlikte yöneticilik anlayışında da yeni bir sayfa açıyor.
Sizce bu sistem eğitim yönetiminde liyakatı güçlendirir mi, yoksa yeni tartışmalara mı yol açar?
Görüşlerinizi aşağıda paylaşarak tartışmaya katılabilirsiniz.