Milli Eğitim Bakanlığı, dijital çağın en dinamik unsurlarından biri olan yapay zekâ teknolojilerinin eğitim kurumlarındaki varlığını disiplin altına almak için kapsamlı bir yönerge hazırladı. Okullarda teknolojinin sunduğu imkânlardan yararlanırken oluşabilecek etik ihlalleri ve güvenlik risklerini minimuma indirmeyi hedefleyen Bakanlık, yönetim kademelerine kritik sorumluluklar yükledi.
Yayınlanan yeni düzenleme ile birlikte Türkiye genelindeki tüm okullarda "Yapay Zekâ Denetim ve Rehberlik Ekipleri" adı altında stratejik birimler hayata geçiriliyor. Eğitimde dijital dönüşümün etik bir zemine oturtulmasını amaçlayan bu mekanizmanın en tepesinde, karar verici ve denetleyici sıfatıyla okul müdürleri yer alacak. Bu adım, yapay zekânın sadece bir araç olarak kalmasını değil, aynı zamanda pedagojik ilkelere uygun şekilde filtrelenmesini de sağlayacak.
Hata payını azaltmak ve her yönüyle denetlenebilir bir sistem kurmak adına oluşturulan bu üst kurullar, disiplinler arası bir iş birliği modeliyle çalışacak. Okul müdürünün liderlik edeceği ekipte görev alacak uzmanlar ve sorumluluk alanları şu şekilde belirlendi:
Bilişim Teknolojileri Öğretmeni: Kullanılan yazılımların ve algoritmaların teknik güvenliğini, veri gizliliğini ve altyapı uygunluğunu analiz edecek.
Rehber Öğretmen: Yapay zekâ kullanımının öğrenciler üzerindeki psikolojik etkilerini, akademik dürüstlük ilkelerini ve etik sınırları gözlemleyecek.
YEĞİTEK Okul Sorumlusu: Yenilikçi Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü ile okul arasındaki koordinasyonu sağlayarak dijital uygulama standartlarının takibini yapacak.
Sürecin şeffaf bir şekilde yürütülmesi amacıyla her okul bünyesinde bir sekretarya birimi de faaliyete geçecek. Bu birim, yapay zekâ kullanımı sırasında yaşanabilecek olası hak ihlalleri, teknik hatalar veya etik dışı durumlarla ilgili başvuruları resmi kayıt altına alacak. Böylece okullardaki dijital ekosistem; izlenebilir, hesap verebilir ve denetlenebilir bir yapıya kavuşacak.
Düzenlemede, özellikle küçük ölçekli veya personel kısıtı bulunan okullar için de çözüm yolu sunuldu. Eğer bir okulda üç kişilik Okul Yapay Zekâ Etiği Ekibi oluşturmak için yeterli kadro bulunmuyorsa, okul yönetimi bu durumu resmi bir yazışma ile İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne raporlayacak. Bu sayede, kadro imkânı kısıtlı bölgelerde denetim mekanizmasının nasıl ikame edileceği ilçe yönetimleri tarafından koordine edilecek.