Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin omuzundaki idari yükü ve ölçme-değerlendirme süreçlerini doğrudan etkileyen "Öğrenci Gelişim Raporları" hakkında kritik bir adım attı! Sahadan gelen geri bildirimler ve uygulama planlamaları doğrultusunda yayımlanan resmi yazı, raporların doldurulma zamanına dair tüm belirsizlikleri ortadan kaldırdı. Peki, yeni düzenlemeye göre veri girişleri ne zaman yapılacak? Gelişim raporları ara dönemde mi yoksa yıl sonunda mı öğrencilere ulaştırılacak? Eğitimcileri yakından ilgilendiren bu stratejik değişikliğin perde arkası ve uygulama esasları haberimizde...
MEB Gelişim Raporlarıyla İlgili Yeni Resmi Yazıyı Yayımladı
Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin sorumluluğunda bulunan öğrenci gelişim raporlarına ilişkin yeni bir resmi yazı yayımladı. Bakanlık tarafından okullara gönderilen yazı ile birlikte, gelişim raporlarının doldurulma süreci yeniden düzenlendi ve uygulamaya dair takvim netleştirildi.
Yayımlanan resmi yazı, sahada yaşanan belirsizliklerin giderilmesini ve uygulamanın daha planlı şekilde yürütülmesini amaçlıyor.
Resmi yazıya göre öğretmenler, öğrenci gelişim raporlarını 2025-2026 eğitim öğretim yılının sonunda hazırlayacak. Buna göre raporların dönem içinde değil, eğitim öğretim yılının tamamlanmasının ardından doldurulması esas alınacak.
Bu düzenleme ile öğretmenlerin öğrencileri daha uzun bir zaman diliminde gözlemleyerek değerlendirme yapmaları hedefleniyor.
Açıklanan düzenleme kapsamında gelişim raporları, yıl sonunda dağıtılacak karnelerle birlikte öğrencilere teslim edilecek. Böylece akademik başarı bilgileri ile öğrencinin gelişim sürecine dair değerlendirmeler aynı anda velilere sunulmuş olacak.
Uygulamanın, öğrenci gelişiminin bütüncül şekilde ele alınmasına katkı sağlaması amaçlanıyor.
Yeni resmi yazı ile birlikte okul yönetimleri ve öğretmenler açısından gelişim raporlarına ilişkin takvim netleşmiş oldu. Öğretmenlerin yıl boyunca yapacakları gözlem ve değerlendirmelerin, rapor hazırlama sürecinde esas alınacağı belirtiliyor.
Bakanlık, uygulamanın mevzuata uygun ve eğitim öğretim sürecini aksatmayacak şekilde yürütülmesini istiyor.
SSS: Gelişim raporlarını kimler dolduracak?
Gelişim raporlarını, öğrencinin eğitim sürecinden doğrudan sorumlu olan öğretmenler dolduracaktır.
Bu kapsamda:
Sınıf öğretmenleri, kendi sınıflarındaki öğrencilerin gelişim raporlarını hazırlayacak.
Branş öğretmenleri, görev yaptıkları dersler kapsamında sürece katkı sunacak.
Rehber öğretmenler, öğrencinin sosyal, duygusal ve davranışsal gelişimine yönelik değerlendirmelerde rol alabilecek.
Raporlar bireysel gözleme dayalı olacak, hazır şablonların otomatik doldurulması şeklinde uygulanmayacaktır.
Bu düzenleme, öğretmenler açısından zamanlama belirsizliğini ortadan kaldıran önemli bir netlik sağlıyor. Gelişim raporlarının yıl sonuna bırakılması, dönem içindeki yoğun iş yükünü azaltırken, öğrencilerin daha sağlıklı ve bütüncül değerlendirilmesine imkân tanıyor.
Öğretmenler için mesaj net:
"Gözlem yap, not al, yıl sonunda değerlendir."
Panik yok, acele yok, tek seferlik ve ölçülü bir raporlama süreci var. Bu da sahadaki uygulama birliğini güçlendiriyor.
| Başlık | Eski Uygulama | Yeni Düzenleme |
|---|---|---|
| Rapor Doldurma Zamanı | Dönem içinde veya belirsiz tarihlerde | Eğitim öğretim yılı sonunda |
| İş Yükü Dağılımı | Dönem ortasında yoğunluk | Yıl geneline yayılmış gözlem |
| Uygulama Netliği | Okuldan okula farklılık | Tüm okullarda tek takvim |
| Veli Bilgilendirmesi | Ayrı zamanlarda | Karnelerle birlikte |
| Değerlendirme | Kısa vadeli | Uzun süreli gözleme dayalı |