Milli Eğitim Bakanlığı, liselerdeki eğitim kalitesini takip etmek ve öğrencilerin akademik gelişim süreçlerini daha yakından izlemek amacıyla "Gelişim Raporu" uygulamasını devreye aldı. Birinci dönem not girişlerinin heyecanı sürerken, Anadolu liselerinde görev yapan binlerce öğretmeni yeni bir dijital mesai bekliyor. Hazırlık, 9 ve 10. sınıf kademelerinde derslere giren öğretmenlerin e-okul sistemi üzerinden tamamlaması gereken bu raporlar, öğrencinin sadece notlarını değil, beceri temelli ilerlemesini de kayıt altına alacak. Peki, her branş öğretmeni bu raporu doldurmak zorunda mı? Felsefe'den Matematik'e, Beden Eğitimi'nden Tarih'e hangi öğretmenlerin hangi sınıflar için giriş yapması gerekiyor? İşte e-okul üzerindeki o gizli sekmeye dair adım adım kılavuz...
Liselerde Öğretmenlere Yeni Görev: Gelişim Raporları E-Okul Üzerinden Doldurulacak
Milli Eğitim Bakanlığı, liselerde öğrenci gelişimini çok boyutlu izlemek amacıyla öğretmenlere yeni bir sorumluluk yükledi. Buna göre Anadolu liselerinde görev yapan öğretmenler, birinci dönem sona ermeden önce "gelişim raporu" olarak adlandırılan formları e-Okul sistemi üzerinden dolduracak.
Uygulama, öğrencilerin yalnızca akademik başarılarını değil; derslere katılım, öğrenme süreci, ilgi alanları ve gelişim düzeylerini de kapsayan bütüncül bir değerlendirme sunmayı hedefliyor.
Gelişim raporu uygulaması tüm lise kademelerini kapsamıyor. Bakanlık tarafından belirlenen sınıf düzeyleri şu şekilde:
Bu sınıflarda derse giren öğretmenlerin, kendi branşlarıyla ilgili gelişim değerlendirmelerini e-Okul sistemine girmesi gerekiyor.
Hazırlık sınıflarında gelişim raporu dolduracak dersler ve branş öğretmenleri şöyle sıralanıyor:
Bu branş öğretmenleri, öğrencilerin özellikle dil gelişimi, temel akademik yeterlilikleri ve sosyal becerileri hakkında değerlendirme yapacak.
sınıf düzeyinde gelişim raporu kapsamı daha geniş tutuldu. Rapor dolduracak branşlar şunlar:
Bu aşamada öğrencilerin ortaokuldan liseye geçiş sürecindeki akademik ve davranışsal uyumları özellikle dikkate alınacak.
sınıf öğrencileri için gelişim raporu dolduracak branşlar ise şu şekilde belirlendi:
Bu kademede raporlar, öğrencilerin akademik derinleşme süreci ve düşünsel gelişimleri üzerine yoğunlaşacak.
Öğretmenler, gelişim raporlarını e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi üzerinden belirlenen menü adımlarını izleyerek dolduracak. Sistem üzerinden;
Raporlar not niteliği taşımayacak; rehberlik ve gelişim odaklı bir belge olarak öğrenci dosyasında yer alacak.
Gelişim raporu uygulamasıyla birlikte öğretmenlerden, klasik sınav ve not anlayışının ötesine geçerek öğrenciyi çok yönlü değerlendirmesi bekleniyor. Bu raporlar, rehberlik çalışmaları ve veli bilgilendirmeleri açısından da önemli bir kaynak olacak.