Tarih: 16.01.2025 14:18

Eğitim İş, Okul Öncesi Öğretmenleri ve Bakan Yusuf Tekin’in Gelişim Raporu İçin MEB Önünde Toplanıyor

Facebook Twitter Linked-in

Eğitim-İş, Okul Öncesi Öğretmenlerinin Hakları ve Bakan Tekin'in Performansı İçin MEB Önünde Eylem Yapacak

Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş), okul öncesi öğretmenlerinin haklarına dikkat çekmek ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in çalışma performansını değerlendirmek üzere 17 Ocak 2025 tarihinde Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) önünde ve tüm illerdeki Milli Eğitim Müdürlükleri önünde eş zamanlı basın açıklaması yapacak.

Sendika tarafından yapılan açıklamaya göre, eylemin temel amacı, 2024/25 Eğitim Öğretim Yılı I. Dönem Raporu ve Bakan Tekin'in "GELİŞİM RAPORU" olarak adlandırılan değerlendirmesini kamuoyuyla paylaşmak. Ayrıca, okul öncesi öğretmenlerinin sorunlarına dikkat çekmek amacıyla toplanan imzalar ve hazırlanan rapor da Bakanlığa sunulacak.

Eylemin Temel Başlıkları:

Eylemin Detayları:

Eğitim-İş, eğitime ve geleceğine sahip çıkan herkesi bu mücadeleye destek vermeye ve eyleme katılmaya davet ediyor. Bu eylem, sendikanın eğitim alanındaki sorunlara karşı yürüttüğü mücadelenin önemli bir parçası olarak görülüyor.

Sendika tarafından yapılan açıklama şöyle:

17 Ocak'ta Türkiye Genelinde Sesimizi Yükseltiyoruz!

Eğitim-İş olarak tüm Türkiye'de Bakanlık ve İl Milli Eğitim Müdürlükleri önünde 2024/25 Eğitim Öğretim Yılı I. Dönem Raporumuzu ve Bakan Tekin'in GELİŞİM RAPORU'nu açıklıyoruz.

Okul Öncesi Öğretmenlerimiz için topladığımız imzaları ve raporu Bakanlığa sunuyoruz.

Eğitimdeki gericileştirmeye ve piyasalaştırmaya, eğitim emekçilerinin haklarını ve itibarını gasp edenlere, Cumhuriyet'i ve devrimlerini hedef alan uygulamalara karşı Genel Merkez düzeyinde Ankara'da Bakanlık ve tüm Türkiye'de Milli
Eğitim müdürlükleri önünden sesimizi yükseltiyoruz!

Tarih: 17 Ocak 2025

Yer: Bakanlık ve İl Milli Eğitim Müdürlükleri Önü

Saat: 13.30

Eğitime ve geleceğine sahip çıkan herkesi birlikte mücadele etmeye davet ediyoruz.




Orjinal Habere Git
— HABER SONU —