Afyonkarahisar'da düzenlenen "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Arapça Dersi Öğretim Programları Eğitici Eğitimi" programına katılan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yaklaşan yeni eğitim-öğretim yılı hazırlıklarının hızla sürdüğünü ve eğitimde devrim niteliğinde bir dönüşüm başlattıklarını belirtti.
Bakan Tekin, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"ni, devletin ve milletin el birliğiyle gelecek yüzyılı Türkiye Yüzyılı yapma idealinin bir parçası olarak tanımladı. Bu hedefin siyasi bir mücadeleden ziyade, tüm toplumun ortak çabasıyla gerçekleşecek bir süreç olduğunu vurguladı. Tekin, bu yolculukta katkı sunmak isteyen sivil toplum kuruluşlarına, meslek birliklerine, akademisyenlere ve yerel yönetimlere kapılarının ardına kadar açık olduğunu ifade etti.
Bakan Tekin, yabancı dil öğretimi konusunda uzun zamandır detaylı çalışmalar yürüttüklerini ve bu kapsamda yoğunlaştırılmış yabancı dil uygulamasının başarıyla devam ettiğini söyledi. Yeni dönemde Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde olduğu gibi, Arapça dersinde de dört temel beceri (dinleme, konuşma, okuma, yazma) üzerinden bir ölçme-değerlendirme mekanizmasının devreye gireceğini açıkladı.
Yabancı dil öğrenimindeki sorunların sadece dilin kendisinden kaynaklanmadığına dikkat çeken Tekin, öğrencilerin dijital dünyanın etkisiyle anadillerinde dahi kendilerini yeterince ifade edemediklerini belirtti. Bu sorunun farkında olduklarını ve bu nedenle anadil becerilerinin geliştirilmesini, yabancı dil öğrenimini destekleyecek kritik bir adım olarak gördüklerini vurguladı.
Programın hazırlanmasında emeği geçen herkese teşekkürlerini sunan Bakan Tekin'in bu açıklamaları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile eğitimde sadece müfredatın değil, öğrenme ve değerlendirme yaklaşımlarının da temelden değişeceğinin sinyallerini verdi.