Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul Üsküdar'daki Adile Sultan Kasrı'nda düzenlenen **"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) Okuryazarlık Becerileri Bataryası Geliştirme Çalıştayı"**na katılarak eğitim gündemine dair kritik açıklamalarda bulundu. Bakan Tekin, Ramazan ayındaki etkinliklerin başarısının ardından Nisan ayı için müjdeli bir haber verdi.
Bakan Tekin, Ramazan ayında uygulanan manevi değerler odaklı etkinliklerin bir benzerinin Nisan ayında milli bayram coşkusuyla devam edeceğini belirtti. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın önemine vurgu yapan Tekin, şu ifadeleri kullandı:
"Çocuklarımızın milli birliğe, demokrasiye ve bağımsızlığımıza sahip çıkacak bir şuurla yetişmesi önceliğimizdir. Bu kapsamda, Türkiye genelindeki tüm ilkokul ve ortaokullarda öğrenim gören yaklaşık 11 milyon öğrencimizi kapsayan 'Maarifin Kalbinde Çocuk' temasını hayata geçiriyoruz."
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanacak olan "Örnek Etkinlik Kılavuzu", önümüzdeki günlerde tüm il, ilçe ve okul müdürlükleriyle paylaşılarak uygulama süreci başlatılacak.
Bakan Tekin, 2024-2025 eğitim-öğretim yılıyla birlikte hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin en büyük farkının "beceri odaklı" yapı olduğunu söyledi. Dünya Bankası'nın Türkiye'nin bu adımlarını takdir eden bir rapor hazırladığını belirten Tekin, uluslararası standartlarda bir sistem kurguladıklarını ifade etti.
Dijitalleşme ve pandemi sürecinin çocukların okuma-yazma becerileri üzerindeki olumsuz etkilerine değinen Bakan Tekin, yeni modelde okuryazarlığın sadece bir ders değil, tüm derslerin içine entegre edilmiş bir bileşen olarak kurgulandığını açıkladı. Çalıştay kapsamında geliştirilen "Okuryazarlık Becerileri Bataryası", öğrencilerin bu yetkinliklerini sistematik olarak ölçmeyi ve geliştirmeyi hedefliyor.
Eğitim altyapısındaki gelişmelere de değinen Bakan Tekin, 2002 yılından bu yana Türkiye'deki derslik stokunun %70'inin yenilendiğini ve öğretmenlerin %82'sinin bu dönemde atandığını hatırlattı. Fatih Projesi ile tüm okulların internet altyapısına kavuştuğunu belirten Tekin, Türkiye'nin artık öğretmen başına düşen öğrenci sayısı gibi kritik göstergelerde OECD ortalamalarını geride bıraktığını vurguladı.