Milli Eğitim Bakanlığı çatısı altında eğitim veren binlerce danışman öğretmen, dönem sonu yaklaşırken e-Okul sistemindeki "Sosyal Etkinlikler Modülü" kıskacına girdi. Normal şartlarda aylık periyotlarla sisteme işlenmesi gereken faaliyetlerin toplu olarak istenmesi, öğretmenlerin karne haftasındaki iş yükünü adeta zirveye taşıdı. Hem aylık kayıtlar hem de öğrenci bazlı karne görüşleri için sistem başında sabahlayan eğitimciler, bu sürecin neden son haftaya sıkıştığını sorguluyor. Not girişleri, sınav kağıdı okumaları ve idari raporlar devam ederken; dijital sistemlerdeki bu "toplu veri" zorunluluğu öğretmenleri nasıl etkileyecek? İşte eğitim camiasında tartışma yaratan modül yoğunluğuna dair son durum...
E-Okul Sosyal Etkinlikler Modülünde Dönem Sonu Yoğunluğu
Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde görev yapan ve sosyal kulüp danışman öğretmenliği görevini yürüten öğretmenler, dönem sonunun yaklaşmasıyla birlikte e-Okul Sosyal Etkinlikler Modülü üzerinden yoğun ve zaman alıcı bir sürece girdi.
Edinilen bilgilere göre, eğitim öğretim yılı boyunca aylık ya da düzenli aralıklarla yapılması gereken pek çok işlem, dönem sonuna gelinmesiyle birlikte toplu olarak öğretmenlerden talep edilmeye başlandı. Bu durum, zaten yoğun olan dönem sonu iş yükünü daha da artırdı.
Sosyal kulüp danışman öğretmenleri, yürüttükleri rehberlik ve organizasyon görevleri karşılığında haftada 2 saat ek ders ücreti alıyor. Ancak bu görevin sorumlulukları yalnızca kulüp faaliyetleriyle sınırlı kalmıyor.
Dönem boyunca yapılması gereken işlemler arasında;
Aylık sosyal etkinlik faaliyet kayıtları
Kulüp çalışmalarının belgelenmesi
Öğrenci bazlı değerlendirme girişleri
yer alıyor. Bu işlemlerin önemli bir kısmının dönem içine yayılmadan son haftalara bırakılması, öğretmenler açısından ciddi bir zaman baskısı oluşturuyor.
Okul yönetimleri tarafından yapılan bilgilendirmelerde, dönem içinde sisteme girilmemiş tüm sosyal etkinliklerin, e-Okul Sosyal Etkinlikler Modülü'ne eksiksiz şekilde işlenmesi istendi. Aylık olarak yapılması gereken bu girişlerin gecikmesi durumunda, öğretmenlerden faaliyetleri geriye dönük ve toplu şekilde tamamlamaları talep ediliyor.
Bu süreç, dönem sonu sınav hazırlıkları, not girişleri ve diğer idari işlemlerle birleştiğinde öğretmenlerin iş yükünü daha da ağırlaştırıyor.
Sosyal kulüp danışman öğretmenlerinin sorumlulukları yalnızca etkinlik kayıtlarıyla sınırlı değil. Aynı zamanda öğrenci karnelerine kulüp rehber öğretmeni görüşü girilmesi de dönem sonu işlemleri arasında yer alıyor.
Bu işlemin de aynı zaman dilimine denk gelmesi, e-Okul üzerinden yapılan çalışmaların günler süren bir mesaiye dönüşmesine neden oluyor.
Öğretmenler, sosyal etkinliklere ilişkin işlemlerin dönem içine yayılmasının hem iş yükünü azaltacağını hem de daha sağlıklı veri girişi sağlayacağını ifade ediyor. Her yıl benzer şekilde işlemlerin son haftalara sıkışmasının, eğitim öğretim sürecini olumsuz etkilediği belirtiliyor.
Dönem sonu işlemleri için daha net bir takvim oluşturulması ve sistemin sadeleştirilmesi yönündeki beklenti ise eğitim camiasında giderek güçleniyor.
Editör Notu:
Sosyal etkinlikler, öğrencilerin gelişimi açısından önemli bir alan olsa da bu sürecin yönetimi öğretmenler için sürdürülebilir olmalı. Dönem sonuna sıkışan işlemler, eğitimde kaliteyi değil, yorgunluğu artırıyor.